艺考生文化冲刺班/名 师 荟教育

　　名 师 荟 采用个性化教学，针对性的对考点详细分析，突出各科重难点，通过对各类题型真题的讲解以及各学科的专项训练，让学生不断接收知识、学会解题方法，更好的帮助学生全面提高学习能力。

　　名 师 荟 教 育 备考的策略

　　策略一“题海战术”

　　有人认为“题海战术”就是只求数量，不求质量，机械地重复练习。

　　从哲学角度讲，量变引发质变;从心理学角度讲，适当的反复练习，有利于对知识的掌握。中国自古有训：千锤百炼，熟能生巧。有教育专家认为，在高考备考过程中还是要恰当运用“题海战术”，但需要选择一些典型的、有代表性、有针对性的题目进行练习，不要追求数量，见题就做。有的高考状元也认为：“题海战术”应因时而宜，因科而宜。

　　策略二研究历届高考真题

　　高考真题最具典型性、规范性和代表性，很值得细做品味、挖掘探究。

　　这不仅仅是分析的深入、理解的提升，更多的是对高考的自信。把近五年的高考真题完完整整、认认真真地反复做几遍，每次都会有新的体会和收获，因为有些很顽固的题目，即使做了几遍还可能纠结不清，想搞清楚就必须下大气力，从中找规律、找趋势、找特点，分析其考点分布、命题思路、考查意图、选材特点、能力要求、设问方式等。

　　担心补习的效果：

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　　家长担心我们的师资：

　　名 师 荟 教 育 高三任课老师均有带过多届毕业班的教学经验。

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　　高三提高成绩怎么做

　　目标阶段化，积蓄力量

　　成绩的提高必然不是一蹴而就的。有许多的同学可能会觉得身边的某个同学某次考试成绩突然就提高了，之后的成绩也一直比较稳定，希望自己也能一下子就提高成绩。他们的成绩提高也是慢慢积累起来的力量，在此之前也经历了成绩不理想和不断努力的过程。

　　要想获得成绩的提高，可以把自己的目标阶段化。自己的数学基础不好，那么一轮复习的时候，就要给自己确定一个目标，就是把基础薄弱的环节掌握牢固。

　　用错用活，及时查漏补缺

　　若每一次都得不到满分，说明很多事情仍然不懂，错就改，需要改进。每一道错题，不管是作业还是试卷，都代表了一个知识漏洞。接着收集这些错题，写出正确的解题步骤，分析产生错误的原因，并将其整理成书形成错题。

　　高三复习期间，每人至少要做几十套甚至上百套的试卷。此时，你不必抄写所有的错题，只需抄写一些经典的问题和重点，然后写下注释就可以了。有时候，你可以把标有“错误”的书或论文拿出来看一看。