成都名师荟教育，坚持质量为本。并且拥有强大的师资力量、丰富的实践经验、先进的教学理念，优质的教学服务，时刻关注教育动态。我们整合教育资源，将我们的核心竞争力打造成行业模范。
【成都名师荟教育小初高课程】
精品课程：
VIP小学、初高中各科一对一
初高中各科3-6人班
中高考1-3年规划班。
常规课程：
小学、初中、高中各年级各学科同步辅导、数学，英语，物理，化学，作文，语文，历史，地理，生物。
热门课程：
小升初、衔接班、托管班、奥数班 、中考冲刺、高考冲刺、艺考辅导
招生范围：
小学1-6年级，初一初二初三，高一高二高三。
专业学科分析 个性化辅导 赢在规划 胜在起点
【SEC教学系统】
学生的每一次进步尽在掌握之中
第1步SEC个性化学科测评，精准分析学生学情和学习状态
第2步 选择专属SEC教师授课
第3步 激发学生初步学习动力，制定针对性教学方案
第4步 个性化服务，实时跟踪教学反馈
第5步 实时监控教学过程，调整学生心态
第6步 实时调整教学方案
第7步 学习成绩提高
一、看虚词，找位置
刘勰在《文心雕龙》中提到：“至于夫惟盖故者,发端之首唱，之而于以者，乃札札句之旧体，乎哉矣也【者】，亦送末之常科。”由此可见，文言虚词（特别是语气词），往往是该断句的地方。
1.对话、引文定句读——紧紧抓住“曰”“云”“言”，对话最易被发现。
文言文中对话、引文常常用曰、云、言、谓为标志，在它们的后面一般都要断开。两人对话，一般在第一次问答出现人名，以后就只用“曰”，而把主语省略。遇到对话，根据上下文判断对话双方，以确定使用的标点。如北京卷，材料中有三处“其父曰”，应在“曰”后停顿。
2.语首发语词：
夫、盖、至若、若夫、初、唯、斯、今、凡、且、窃、请、敬等常用于一句话的开头，在它们的前面一般要断开。
3.句尾语气词：
也、矣、焉、耳等经常用于陈述句末尾；耶、与（欤）、邪（耶）、乎等经常用于疑问句末尾；哉、夫等经常用于感叹句末尾。它们的后面一般要断开。
4.疑问语气词：
何、胡、安、曷、奚、盍、焉、孰、孰与、何如、奈何、如之何、若之何等词或固定结构之后，一般可构成疑问句，只要贯通上下文意，就可断句。
5.复句中的关联词：
虽、虽然、纵、纵使、向使、假使、苟、故、是故、则、然则、或、况、而况、且、若夫、至于、至若、已而、于是、岂、岂非，在它们的前面一般要断开。
