名 师 荟 教 育 艺考文化班

　　名 师 荟 教 育 回归调整，查缺补漏

　　考前务必做到：

　　①回归教材，梳理知识体系，形成知识网络;

　　②查缺补漏，注重通性通法，记牢吃透会用;

　　③跳出题海，不在死攻难题，不在拘泥细节;

　　④看错题本，做到类错不犯，熟悉高考阅卷规则;

　　⑤考前交流，和老师或同学进行学习或心理方面的沟通，扬长避短;

　　⑥调整心态和生物钟，进入考试状态。

　　课堂上的听力也是如此。会听的学生可以听到问题的原因和影响。

　　名 师 荟 任课老师帮助学生理解且告诉他们的每一个重要细节。重要的细节越小，他们能学到的知识就越多。

　　名 师 荟 教 育艺体班辅导特色

　　1.扎实的知识储备

　　专业的教学老师对基础知识进行全方位的梳理，对重难点知识进行解剖运用，让学生在熟练应对基础考点的同时掌握重难点的解题方法及思路。

　　2.熟练的解题能力

　　对常考的重点知识进行归纳总结，不断举一反三，拓展中高等难度题型，做到基础不丢分、重点多拿分。

　　3.对考点的把控

　　解析历年高考真题，对常考点、易错点进行归纳总结，模拟高考场景，让学生进入高考的状态，教学团队预测高考命题，为高考做好铺垫。

　　4.灵活的考场技巧

　　学生通过平时模拟高考定时答题，能够有效的提 升解题速度，在适应了高考的节奏之后，能够灵活的应对高考突发情况，合理的分配时间进行答题。

　　高中语文考试标准答题套路

　　(一)表达技巧在古代诗歌鉴赏中占有重要位置，表现手法诸如用典、烘托、渲染、铺陈、比兴、托物寄情、情景交融、借景抒情、动静结合、虚实结合、委婉含蓄、对比手法、讽喻手法、象征法、双关法等等。诗中常用的修辞方法有夸张、排比、对偶、比喻、借代、比拟、设问、反问、反复等。分析诗歌语言常用的术语有：准确、生动、形象、凝练、精辟、简洁、明快、清新、新奇、优美、绚丽、含蓄、质朴、自然等。复习时要系统归纳各种表达技巧，储备相关知识。首先要弄清这些表达技巧的特点和作用，再结合具体诗歌进行仔细体味、辨析。至于评价诗歌的思想内容和作者的观点态度，则包括总结作品的主旨，分析作品所反映的社会现实，指出其积极意义或局限性等。

　　总之，鉴赏古代诗词，第一步，把握诗词内容，可以从以下几方面入手：

　　1细读标题和注释;

　　2分析意象;

　　3品味意境;

　　4联系作者。

　　第二步，弄清技巧：

　　1把握形象特点;

　　2辨析表达技巧;

　　3说明表达作用。

　　第三步，评价内容观点：

　　1概括主旨;

　　2联系背景;

　　3分清主次;

　　4全面评价。