名 师 荟 教 育——艺体生文化课集训中心

　　班型设置

　　1、专属定制(1人)

　　2、小班(2-8人)

　　3、中班(10-15人)

　　4、大班(16-20人)

　　主题班会

　　校长亲临各班开展主题班会，协助老师进行心理疏导有专业老师们的陪伴，这场战争你不会孤单。

　　周一晨会

　　每周周一早上固定晨会，回校后的第一节收心课，学校领导专业心灵激励。

　　每周周记

　　每周末固定作业-周记，同学们对本周学习进行总结，这也是老师们了解每个同学学习困惑的必备途径哦。

　　深入谈话暖心交流

　　学习教练定期和同学们进行一对一谈话，深入了解同学们在学习和生活中遇到的困惑，竭尽全力帮助大家解决问题。

　　教学管理特色

　　第一步：进门测

　　老师、同学根据文化目标分数，结合学科基础，做好每一科分数规划

　　第二步：授新课

　　从提高学生听课效率的角度出发，做到三点:剌激学习欲望、高效学习方法、学习行为改变

　　第三步：课堂落实

　　在老师的要求下，每个同学必须准备各科笔记本，并用双色笔标记

　　第四步：查漏补缺

　　针对大多数同学的共性问题，再次进行强化讲授

　　第五步：出门测

　　每节课结束，检验学生本节课内容的掌握程度

　　第六步：课后落实

　　课后过手过关， 知识堂堂清、知识天天清、知识周周清

　　第七步：结果公示

　　盯细抠每一个知识板块，死抓过关，确保得分，确保规划落实

　　艺术生如何提高文化课成绩?

　　在艺术生文化课考试中，基础知识，中等难度，高等难度的考题比例为7:2:1，只要同学们抓住基础知识，再突破难点知识，再有一个良好的心态循序渐进的逐步提高成绩。首先是巩固基础知识，一切从强化、扎实旧知识入手，然后再进行新知识的掌握。高考试卷中的80%都是基础知识，大部分艺考生的现状都是文化课成绩不理想。所以对基础知识的掌握很重要。掌握了基础知识才能进一步攻破剩余20%较难的部分。二是要有一个良好的心态，专业课的备考占据了他们绝大部分的时间和精力，而专门学习文化课的时间就相对较少。大多艺考生在面临学习底子薄，时间紧任务重的情况下，不免压力过大、心理急躁、畏难厌学，缺乏自信心，产生自卑心理，丧失学习兴趣。心态不好，学习效果将会大大折扣，高考成绩亦可想而知。所以要把心态调整好，争取专业课文化课两不误。三是要有好的方法，要反复学习，多练多看。从不会到会，从会到熟，从熟到能举一反三。随着艺术高考录取工作的结束，从各类艺术院校的录取结果可以看出，各类院校对文化课成绩的要求越来越高。提升艺术生的文化修养，才会更好的使艺术生将来在专业上有所成就。