名 师 荟 高 考 文 化 课 冲 刺

　　班型介绍：

　　一、私人定制辅导：个性化定制学习方案，专属于您的“私人订制”，根据学生具体情况制定针对性的教学方案，让学生和学习更契合!

　　二、3-6人精致小班：小班教学，使教学更具有针对性，有利于因材施教，人数较少，有利于老师更快、更好地了解学生。

　　三、6-10人精品大班：大班教学，学生之间相互学习、相互促进。让学习水平相近、性格兴趣各异的学生共同进步，实现优势互补。

　　课表说明：

　　1.小班教学，周一至周六全天上课;

　　2.早上是语文背诵和英语晨读，着重单词记忆;

　　3.白天任课教师“讲授”与“练习”相互配合;

　　3.自习辅导老师“辅导”与“做题”紧密结合;

　　4.最后一节课自由复习，查漏补缺，温故知新;

　　5.每周日检测或模考，跟踪每个学生成绩变化。

　　名 师 荟 教 育 入学能力测试找出学科薄弱点

　　入学测试：

　　自研试题，含基础能力，提升能力，知识运用，高难题型，临场发挥题，开放性试题，全面评估能力上下限。

　　组织评测：

　　规划师+教研组+班主任评估成绩，分析存在问题，挖掘潜在学习问题。

　　根据测评结果规划复习时间表

　　根据评测结果，结合学生时间安排，全面规划艺体文化课提分时间表，严谨细致，严格执行。

　　根据个性化学情制定专属学习方案

　　由专业规划师根据学生的学习情况、学习状态、学习能力等综合因素，打造一份最具科学性、针对性、切实有效的专属方案。

　　稳步推进复习计划灵活应对突发状况

　　学科老师稳步推进复习进程，规划师、班主任、心理辅导师、生活老师协助辅导，灵活调整学生状态，确保学生成绩提升。

　　提高高三艺体生的数学成绩的策略

　　1.多研究考纲和历年高考试题

　　高考数学中有五大知识板块。第一是函数和导数，重点考查函数的性质，三次函数的导数与二次函数的一些问题，三次函数的导数作为解答题是个必考点。第二是数列，重点考数列性质的基本计算;求通项;求和。第三是平面向量和三角函数。重点考查三角函数的化简与求值;三角函数的图象与性质;三角形中的三角函数。第四，空间向量和立体几何。重点考查证明和计算。第五，概率和统计，它属于数学应用问题的范畴，应该掌握排列组合的基础问题;等可能的概率;独立事件，还有独立重复事件发生的概率。

　　2.强化训练重点题目

　　想让艺体特长生在这么短的时间内全面掌握数学是不可能的，基础差，时间少是现实，要让学生在数学高考中多得分。就得把有限的时间和精力放在重点题目上。我们不仅要让学生了解数学高考中考什么题型，而且要在重点部分要多重复、多训练。特别是那些高考题型比较固定的题目，要经常让学生通过练习巩固，拿出最近几年的高考题让学生多练习，一点一点去突破。

　　1. 让艺体生养成良好的解题习惯

　　首先，要教会他们仔细审题。在做每一个题目时审题是关键。看到题目同样要镇定，不要慌，要在已有知识和解题经验的基础上，仔细审题，细心推敲，切忌题意不清，须对题意逐句“翻译”，把隐含条件找出来，一个一个寻找突破点，从而形成解题思路。其次，解题方法要灵活多变。许多选择填空题仔细观察题目中的数字和选项，就可以排除一些选项，完全可以降低难度甚至直接选出正确答案。做选择填空题常用的巧妙方法有：排除法、数形结合、画图观察、代入验证等方法。这些技巧和方法也是我们在平常的题目讲解中要为学生灌输和渗透的内容。