甘孜艺体文化课集训排名
名师荟教育 小编:杨老师
名师荟艺考生文化课补习冲刺
课程理念:
1、快速完善巩固重要基础知识;
2、梳理整合知识体系和知识框架,增强知识系统系,以完善学生知识架构;
3、整理归纳重点知识网和解题方法;
课程优势:
一、见效快:帮助考生找准主攻方向,提高复习效率,减少时间浪费,迅速提高成绩!
二、效率高:时间短,不宜面面俱到,帮助孩子找准80%的基础知识,圈定必考点,根据考生基础,实行个性化教学。
教学管理:
教学更专业:授课、答疑、陪读三位一体,个性化教材讲义,定制学习方案
管理更严格:总部统一派遣学科名师、专家授课,跟踪服务,定期测评
家长更放心:提分的同时,培养学生良好学习习惯,改进学习方法,掌握解题技巧
全方位服务辅导流程
1,、个性化测评:
在入校前,对学生进行学科知识测评和学习情况等全方位测评,了解学生知识水平,并从学生的学习动机中激发学习兴趣,调整考试心态
2、制定专属方案
制定个性化教学方案,从师资队伍中,挑选到合适的老师,保证满意的教学效果
3、心理减压
大考前夕,预约心理专家,对学生进行考前心理疏导,采取激励与辅导方法稳定学生情绪,缓解心理压力,保证考生处于状态
学员问题和对策
一对一辅导对策:课程内容紧跟学校进度,提炼精华,均为每个阶段孩子必须掌握的困难点
学员问题3:知识点繁杂,知识点难度增加,学习如履薄冰,但成绩依然下滑
一对一辅导对策:举一反三进行练习,让孩子掌握的不只是一个题的做法,而是一类题的解法
高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法
答题方法
13.评价历史人物
基本方法:评价历史人物,实际上就是要评价其一生的功过是非。要正确评价一个历史人物,首先,必须全面把握其历史活动;
其次,要按一定的标准和原则把这些活动分为积极(或进步、功绩)和消极(或反动、过错)两方面,对于有些历史人物,其活动呈现明显阶段性,所以还要分阶段评价;
第三,评价的标准和原则有:
(1) 生产力标准;
(2) 人民群众和英雄人物对历史发展的不同作用的唯物主义原则,不要夸大英雄人物的作;
(3) 阶级的观点;
(4) 时代的观点,即要把历史人物放到特定的历史条件下评价,符合时代发展要求的,则肯定,反之则否定,同时注意不要用现代人的标准评价古人;
(5) 不要以偏概全;
(6) 客观公正,不要带感情色彩;
(7) 注意两点论和重点论的统一。学会自主概括和归纳材料的能力。