名师荟艺考生文化课补习冲刺

　　授课内容：

　　1.高考知识点详解;

　　2.专题突破解析;

　　3..热点套卷剖析;

　　4..模考压轴预测。

　　全面性：特色紧扣教学大纲，分模块导学，全面掌握课本知识，夯实基础

　　针对性：针对知识重难点进行强化练习，让学生在学习中不留死角

　　系统性：知识前后连贯，系统把握考试必考点，消除偏科，均衡发展

　　名师荟优势：

　　提分迅速：全程监督，每次小结有提高、见效果

　　口碑高：多年教学成果获得家长学生一致认可和极高的好评

　　人性化服务: 及时沟通，名师专家、班主任全程答疑提供细致个性化解决方案

　　重承诺: 先体验，后签约，我们坚持用一线优秀教师

　　解决策略： 采取全托管教学，结合考试大纲主要是帮助学生理解与掌握各科基础知识，夯实每一个基础知识点，构架知识框架，教授典型题型，授课过程培养学生学习、监督、应试能力，以及激发学生学习热情，拓展学生知识，训练学生能利用基础知识解决典型题目和综合题型的能力。使学生在短期内掌握知识考点从容应对考试、成绩得以突破。

　　定制专属学习计划，高效提分：

　　学习管理师：学习方案定制，思想工作沟通，全程监督回复帮助您建立良好的学习习惯。

　　陪读教师：授课教师全程陪读指导，免费答疑，第一时间帮你解决问题。

　　教育咨询师：前期对学习进行科学诊断，预约专业顾问与家长联系，解答家长疑问。

　　高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法

　　答题方法

　　13.评价历史人物

　　基本方法：评价历史人物，实际上就是要评价其一生的功过是非。要正确评价一个历史人物，首先，必须全面把握其历史活动;

　　其次，要按一定的标准和原则把这些活动分为积极(或进步、功绩)和消极(或反动、过错)两方面，对于有些历史人物，其活动呈现明显阶段性，所以还要分阶段评价;

　　第三，评价的标准和原则有：

　　(1) 生产力标准;

　　(2) 人民群众和英雄人物对历史发展的不同作用的唯物主义原则，不要夸大英雄人物的作;

　　(3) 阶级的观点;

　　(4) 时代的观点，即要把历史人物放到特定的历史条件下评价，符合时代发展要求的，则肯定，反之则否定，同时注意不要用现代人的标准评价古人;

　　(5) 不要以偏概全;

　　(6) 客观公正，不要带感情色彩;

　　(7) 注意两点论和重点论的统一。学会自主概括和归纳材料的能力。