名师荟教育高效复读课程：

　　高考复读文化课辅导的师资：

　　有一线全职老师，也有我们的全职老师，有专门研究过高考考点，精准分析考点要求，精准划定重点内容，合理编排层次，使考生明确学习任务，做到有目的、有计划的复习

　　1、跟随小班课进度，夯实基础、培优强化。

　　2、老‌‌师有丰富​‌‌的教学经验，有固定的专职教师队伍。

　　3、班主任课后管理细致到位。

　　4、针对知识掌‌‌握情况，可以安排一对专门解决问题。​‌‌

　　5、根据学生成绩分班文科、理科上课。

　　6、也可以跟随小班课进度，夯实基础、培优强化。

　　7、每周课后，任课老师都会及时反馈课堂情况。

　　专属定制：每个学生一套学习方案并配备专属班主任和匹配最适合的教师

　　教学模式：成熟的SEC教学系统，每日评，每周测，每月考使学生成绩短时间内实现大幅度增长

　　严格管理：全日制监督管控，每日学习内容严格把关，教师全程答疑解惑，调整孩子学习状态

　　教研团队：名师荟精英教研团队，多年毕业班带班教学经验

　　三方互动：学生-家长-教师三方无缝衔接，让学生无后顾之忧

　　【名师荟教育承诺】：所有学生入学均签订辅导协议，辅导不满意随时按约退费

　　高考落榜生心理特点及应对方案

　　“甘拜下风”的自卑心理

　　在紧张的复习迎考过程中，每一位学生，特别是平时成绩比较好的学生，对于他们的前途充满了信心。然而，高考录取分数线一公布，一夜之间，不少学生突然发现落榜已成为自己生活的现实。高考前的那种与同学平起平坐的平等感一夜之间荡然无存，面对那些已成为"天之骄子"的昔日同学，他们深感高不可攀，于是自卑心理油然而生。

　　根据落榜学生的这一心理特征，老师和家长们不要在他们面前过多地谈论那些高考的幸运儿们的得意之事，更不能对他们现在表现出来的一些反常言行过多的挑剔，而应多给予他们精神上的安慰和鼓励，并帮助他们寻找考试失误的原因，鼓励其中的有志者做好明年再考的准备，或者为他们寻找一份适合他们个性特长的工作，让他们在新的学习或工作中找回当年的自信。作为落榜学生自己，也可以利用这段难得的空闲时间，做一些原来想做而苦于没有时间去做的快乐的事，如唱歌、跳舞、听音乐、看电视、电影，或者外出走走、找朋友聊天等。