高考复读辅导机构有哪些

　　但是每年高考过后，都有一部分学生，因为各种原因没有考出理想成绩，或者志愿填得有偏差，而选择再战一年的学生。针对这种学生克服心理压力，有绝佳勇气的考生，名师荟专门制定了一系列关于高考复读的学习规划体系，并配有专业的心理辅导师与学习规划师，调整考生心理，高效学习，从容的面对再次到来的高考。

　　班型介绍：

　　1.高考1v1专项辅导班

　　适合学生：某些知识点掌握不牢固的，需要专项训练的考生。

　　2.高考2-6人精品辅导班

　　适合学生：成绩尚可，并且存在一定偏科，找不到这方面有效的提升方法的考生。

　　3.高考7-15人冲刺辅导班

　　适合学生：学习没有自己的一套方法，大部分都考死记硬背，成绩提升没有效率的考生。

　　提高识别地理特征的能力

　　1、抓住三种图表，提高识别地理特征的能力。

　　图表是地理学的第二语言，其突出特点是将“空间概念”或“可量化”的地理事物用直观形象的形式表现出来。考试也经常以图表为载体考察地理知识。

　　图表可分为三种：一是等值线图，如等高线、等温线、等压线(面)、等盐度线、等降水量、等震线、等潜水位线等;二是统计图表;三是区域地图。

　　通过一轮复习，学生应能做到熟练解读各种比例尺的地图及地形剖面图，并能在图上识别主要地理事物的位置或分布区;熟练使用和说明各种等值线图、示意图、景观图像、各种自然要素和社会经济的统计资料和图表等;并能根据要求绘制简单的地理图表。

　　2、是要形成两个习惯。

　　一个是尽早训练，形成正确的答题习惯。另一个是形成关注热点、拓宽视野的习惯。