西昌高三全日制补习班价格多少钱
名师荟教育 小编:杨老师
名师荟高考生文化课冲刺
名师荟教育自成立以来,建立起来了一支专业的教学团队和管理团队,在教学方面通过易、中、难学科知识分析和分类,针对学员自身现实情况,因材施教,
【教学风格】
教师讲课深入浅出,条理清楚,层层剖析,环环相扣,论证严密,结构严谨,用思维的逻辑力量吸引学生的注意力,用理智控制课堂教学进程。学生通过听教师的讲授,不仅学到知识,也受到思维的训练,还受到教师严谨的治学态度的熏陶和感染。
艺术生文化课班型:
1、名师vip1对1
2、精品小班
3、精智中班
4、基础大班
【教学特点】
在教学模式上:以学生为本,以兴趣为引导,将培养学生兴趣和拓展能力为教学的核心理念,并体现在平凡的教学中,在教学内容上:因人而异,循序渐进地提高学生的各项实验能力在考核方式和内容上,改变以往单一的考核方式,根据培养目标和社会需求,以多种形式考核学生的综合能力。注重培养学生兴趣和探索精神。
名师荟教育以先进的“SEC”教学教学系统,和个性化的辅导方案,在多年来帮助了无数艺体学子取得好成绩,成就自己的梦想!
高三历史怎么备考?
1.划分段落,分层理解。面对一段长的史料,学生首先要学会掌握该史料的基本结构,并给该段材料划分段落,逐层去分析和理解史料的意思。划分段落的标准主要依据是段落符号,如分号,句号,省略号等等,这些符号是划分段落层次的重要标准。另外材料层次的划分一般有“总—分”“总—分—总”“分—总”三个主要的形式。
2.有效筛选,注重头尾。一段史料的内容并不是全部都很重要,学生在分析史料的过程中,要有主次之分。一般来说,一段史料的重心要么靠前,要么靠后,当然也有中间体现的,这需要我们灵活地发现它。找准了材料的重心,就等于抓住材料的命脉,这对于接下去审题思路的构建很重要。
3.时空联系,考点定位。一段史料的出现,我们学生要能够先弄清楚这段史料是在描述古代、近代还是现代;然后再弄清楚这段史料是在描述中国还是世界。时空观念一定要清楚,这对我们考点定位很重要。不管是哪段史料,它所描述的内容都离不开我们的高考的考点。体现的这些考点可能是显性的,也可能是隐形的,需要学生去发掘。所以学生清楚了一段史料的时空联系,就能“顺藤摸瓜”去找对应的高考知识点。
④语言简练,切中要害。在概括材料内容时最忌“多、杂、乱”,我们概括某段材料的内容尽量做到语言简练,切中要害,当然,目前学生自主概括知识的能力有限,大部分时间都是我们老师直接将内容讲解给学生,学生自主分析概括的
能力很差,很多学生在概括材料内容时出现了直接摘抄材料原文的现象,这在高考题中是不允许的。所以我们在平时的训练中要让学生学会自主概括和归纳材料的能力。