艺体生高考文化课补习

　　艺体生可能出现的 8大状况

　　原始文化基础差

　　自身文化课基础薄弱。高二文化课350分以下的大约50%，350-400分的大约40%，400分以上的大约10%。

　　艺术专业集训期间 文化成绩下降

　　部分学生学习艺术的8-9个月文化课会下降100-150分

　　错过一二轮复习 导致无所适从

　　专业集训期间，错过高三第一、第二轮复习。回去学习正好赶上第三轮复习，因前两轮的文化课缺失，导致无所适从。

　　学习心态较差

　　基本学习习惯不好，学习态度消极，老环境旧方法已经不会有所改变，需要更好有针对性的环境来提升!

　　短期集训经验的缺乏

　　在校老师不会再重新讲解第一、第二轮的内容，很多在校老师也缺乏经验如何在100天内糅合第一、二、三轮的内容。

　　情感因素

　　部分老师本身从感情上比较对艺术学生区别对待，使得我们的学生身心受到伤害，无心学习。

　　艺术生录取竞争压力大

　　四川高考生比较多，艺术生竞争大，文化课要求高。

　　励志教育缺乏

　　有些艺术生对本科本身不在乎，加之没有正确的引导对未来比较迷茫，对自己不负责任，觉得没希望，破罐子破摔。

　　高三艺考生文化课解决之道

　　针对情况：学习能力强但没有养成学习习惯和学习方法，没有完全吸收理解知识内容，知识点构架不完整，后期学习进度跟不上，缺乏考试技巧、解题方法，应试能力较差。

　　解决策略：采用1对1辅导，帮助学生理解与夯实基础知识，构架知识体系，开展综合性题型训练，增强分析问题解决问题的能力，提高应试技巧，并促使学生养成良好习惯。真正做到“讲一、练一、会一”进而能够举一反三，专项指导专项训练，尽快实现由量变到质变的过程，从而使学习成绩稳步向上并实现最后突破。

　　针对情况：家住地址远;基础薄弱，没掌握考试考点，没有完整学习系统、学习规划，个别科目瘸腿现象，成绩普遍低下，学习吃力，自主能力差，学习兴趣低落;平时家长比较忙顾不上孩子学习。

　　解决策略： 采取全托管教学，结合考试大纲主要是帮助学生理解与掌握各科基础知识，夯实每一个基础知识点，构架知识框架，教授典型题型，授课过程培养学生学习、监督、应试能力，以及激发学生学习热情，拓展学生知识，训练学生能利用基础知识解决典型题目和综合题型的能力。使学生在短期内掌握知识考点从容应对考试、成绩得以突破。

　　名师荟教育针对性辅导，艺考轻松变“易考”!!

　　艺术生文化课提高的方法

　　一、促进理解;

　　二、加强基础记忆;

　　三、注重基础;

　　四、灵活运用。

　　针对艺术生，这种所谓的死背活用是容易操作的有效方法之一。这种方法对考试得分是非常有效的。在背诵的过程中理解，在理解的基础上运用。

　　以历史为例，想要学好历史，宏观们要能大致的复述出历史的重要阶段和特征，细致的方面就是某个阶段的某个朝代的某个运动或者说起义或者说革命的意义导致的现象，由现象可以推导出引起这种现象的原因，甚至能推算出大致的朝代。形成牢固的知识体系让艺考生的记忆更扎实。再辅助以历年考试真题，各个阶段的模拟题，学习历史就会变的容易。

　　再以地理为例，首先要背诵的是地图，七大洲四大洋的位置，亚欧板块和非洲板块的交界，我们不仅仅背诵的是地图，举个例子，中国秦岭淮河以北部分地区多是温带季风气候，温带气候的典型特点是夏季高温多雨，冬季寒冷干燥，四季干湿分明，典型的植被有温带落叶阔叶林，冬季受温带大陆气团控制，寒冷干燥，且南北气温差别大;夏季受温带海洋气团或变性热带海洋气团影响，暖热多雨，且南北气温差别小。