南充高考全日制复读补习中心复读有哪些
名师荟教育 小编:杨老师
【名 师 荟】高考复读中心
【名 师 荟】复读优势
1、资深学业规划师
全方面诊断学生学科知识点,根据学生的性格特质、基础水平、学习习惯,为学生做好专业科学的学业规划。
2、经验丰富的学科老师
学科老师教学经验丰富,授课幽默风趣有吸引力,根据学生情况,进行专项突破,重难点解疑,学习方法传授,迅速解决学科薄弱点。
3、个性化定制方案
根据学生的学业基本情况,爱好特点,匹配合适老师,激发学生潜能,制定科学高效学习计划。
4、贴心班主任
全程陪同学生学习,帮助学生释放压力,调节状态,激发斗志,根据学习结果调整教学计划。
复读生班型介绍:
1.VIP专属定制一对一课程(1人)
2.精品教学小班(2-8人)
3.大师冲刺中班(10-15人)
4.夯实基础大班(16-20人)
【名 师 荟】独家精编高考教材,提 分更显著
多年教研成果,高考专用教材,多层适用,提 分更科学
【名 师 荟】高考教研团队根据高考学生的特点,融合【名 师 荟】独有的“SEC教学系统”,专门编制了适合考生的各学科教材,每个章节超过200小时精心提炼打磨,适合考生在短期内快速提升的实际需求!
【名 师 荟】复读中心课程9大保障:专属定制课程;灵活教学模式;课后严格管理;严选教研团队;学校、家庭、学生三方互动;滚动开班;专业心理辅导专家;资深授课讲师;舒适的学习环境。
复读生学习方式、习惯的反思与认识。
(1 )学习的主动性。不能有很强的依赖心理,跟随老师惯性运转,没有掌握学习的主动性,表现在不订计划,坐等上课,课前不作预习,对老师要上课的内容不了解,上课忙于记笔记,忽略了真正听课的任务,顾此失彼,被动学习。
(2 )学习的条理性。老师上课一般都要讲清知识的来龙去脉,剖析概念的内涵外延,分析重点难点,突出思想方法,而一部分同学上课没能专心听课,对要点没听到或听不全,笔记记了一大本,问题也有一大堆,课后又不能及时巩固、总结、寻找知识间的联系,只是忙于赶做作业,乱套题型,对概念、法则、公式、定理一知半解,机械模仿,死记硬背,也有的晚上加班加点,白天无精打采,或是上课根本不听,自己另搞一套,结果是事倍功半,收效甚微。
(3 )忽视基础。有些" 自我感觉良好" 的学生,常轻视基础知识、基本技能和基本方法的学习与训练,经常是知道怎么做就算了,而不去认真演算书写,但对难题很感兴趣,以显示自己的" 水平" ,好高骛远,重" 量" 轻" 质" ,陷入题海,到正规作业或考试中不是演算出错就是中途" 卡壳" 。
(4 )学生在练习、作业上的不良习惯。主要有对答案、不相信自己的结论,缺乏对问题解决的信心和决心;讨论问题不独立思考,养成一种依赖心理素质;慢腾腾作业,不讲速度,训练不出思维的敏捷性;心思不集中,作业、练习效率不高。