【名 师 荟 教 育】 高考冲刺 名师授课 致胜高考

　　辅导课程：全天教学

　　开班时间：随到随学，滚动开班

　　辅导对象：高三年级学生

　　辅导科目：语文、数学、英语(日语)、文综、理综

　　辅导班型：

　　1、高考个人专属班

　　2、2--6人高考班

　　3、10人高考冲刺班

　　根据学生平时学习状况全面测评的结果，试听课程后安排最适合的班型及教师，优势组合，让考生快速展开复习，掌握基础得分+重点难点，有效提分。

　　【名 师 荟】课程特点：

　　1、定位分析阶段

　　依据学生平时成绩和入学测试情况，分析学生与目标院校的差距，准确定位各科薄弱环节，制定并实施针对性学习计划，帮助学生梳理基础知识点脉络。

　　2、强化巩固阶段

　　通过专题训练的形式强化和巩固重点内容，提炼重、难点，对学生进行新题型的训练，让学生能熟悉高考各种题型规律，突破瓶颈。

　　3、查漏补缺阶段

　　通过每月的测试结果对学生失分点进行分析，查漏补缺，弥补各科知识漏洞，解题方法特训及应试技巧的训练。

　　4、考前阶段

　　组织同步模拟考试、刷题训练，助力学生圆梦理想学校。

　　高三政治复习策略

　　1、大胆质疑，培养学生的质疑能力

　　“学起于思，思源于疑”。质疑是思维的导火线，是学生的内驱力，是探索与创新的源头。加强学生质疑能力的培养，即培养学生自己发现问题，提出问题的能力。

　　2、整体把握，理清课本内容层次

　　把繁杂、冗长的知识一层一层地进行梳理，犹如剥洋葱一样，将所学的知识梳理出层次，然后从整体上把握这些知识层次。将其组成一个有意义的整体，这就是所谓的“先放后收”。

　　3、简要概括，把课本由厚变薄

　　这要求学生建立在整体把握课本的基础上，领会其精神实质。可先对一节或一段内容进行归纳，用一两句话，一两个字概括。随着学习归纳能力的提高，逐步发展为对一课，一章的概括。

　　4、抓住线索，清晰知识的发展脉络

　　如果知识是珍珠，那么线索就是将珍珠串起来的那根线。学生要去发现所学知识的线索，抓住了线索就抓住了所学知识的脉络。在自学中要注意“三大问题”，即先讲是什么，后讲为什么或重要性，最后讲怎么样。

　　5、划出关键词，突出知识核心结点

　　线索是学习内容的“网”，关键词则是这张网中的“结点”。在知识学习中，要求学生在加深理解的基础上抓住关键词，将知识高度压缩在认知结构中，再应用时依据线索，快速检索出关键词，由此引出自己所学的知识。