名 师 荟 教 育 艺考文化班

 

名 师 荟 教 育 为考虑到艺考生的特殊性，特开设艺考文化班，专门针对艺考生一类的考生，帮助广大考生圆梦大学。

 

名 师 荟 针对艺考生学习方案

 

针对不同层次、不同类别的学生进行分班分层辅导，体育美术音乐等不同类型考生在不同的班，同学之间关系更融洽；建立教学反馈机制，可以帮助科任教师发现教学问题；

 

注重教学体系，在入学之初进行测试，根据测试结果为每位学生制定适合自身的学习计划；任课教师的教学规划都经过严格审定和效果评估，课后有系统的答疑及学情分析系统。

 

精细化管理，有效促进学习，严格管理教室秩序，促进学生有序、安静地学习；小班制，教师时刻监督学生情况，并与学生及时进行交流，发现问题点；

 

名 师 荟 教 育 讲究天下大事，必成于细；天下难事，必成于易

 

特定时间把历次月考试卷拿出来，整理整理，看相同考点的题，看自己的经验教训。印象会很深刻，也会大有收获。

 

名 师 荟 教 育 教育特色：

 

出众的教师团队、严格把控的教学质量、舒适的校区环境；

 

科学的入学测评、个性化及针对性的辅导方案；

 

优秀教师自主编写的教材、人性化的学习管理；

 

多种班型可供选择、签约教学，确保有效提分。

 

班型：

 

私人定制班

 

精品小班

 

全科集训班

 

选 择 名 师 荟 教 育，对孩子未来负责！

 

高中生物的学习技巧

 

（1）简化记忆法

 

即通过分析教材，找出要点，将知识简化成有规律的几个字来帮助记忆。例如DNA的分子结构可简化为“五四三二一”，即五种基本元素，四种基本单位，每种单位有三种基本物质，很多单位形成两条脱氧核苷酸链，成为一种规则的双螺旋结构。

 

（2）联想记忆法

 

即根据教材内容，巧妙地利用联想帮助记忆。例如记微量元素：铁锰硼锌钼铜这六种元素，可以用谐音记忆铁猛碰新木桶，这样就记住了，而且不容易遗忘。

 

（3）对比记忆法

 

在生物学学习中，有很多相近的名词易混淆、难记忆。对于这样的内容，可以运用对比法记忆。对比法即将有关的名词单独列出，然后从范围、内涵、外延乃至文字等方面进行比较，存同求异，找出不同点。这样反差明显，容易记忆。例如同化作用与异化作用、有氧呼吸与无氧呼吸、激素调节与神经调节、物质循环与能量流动等等。

 

（4）衍射记忆法

 

以某一重要的知识点为核心，通过思维的发散过程，把与之有关的其他知识尽可能多地建立起联系。这种方法多用于章节知识的总结或复习，也可用于将分散在各章节中的相关知识联系在一起。如以细胞为核心，要衍射出细胞的概念、细胞的发展、细胞的学说、细胞的种类、细胞的成分、细胞的结构、细胞的功能、细胞的分裂等知识。