名 师 荟 教 育 2022高考复读辅导课堂

　　名 师 荟教育2022复读班型

　　1、一人针对性辅导，成 绩 提升更高效

　　2、2-5人精品小班，因材施教，寻求突破

　　3、5-10人基础大班，取长补短，相互学习

　　名 师 荟 教 育 复读班学习流程 一、基础知识学习阶段

　　梳理高三各个学科的重点知识、补足基础、掌握知识漏洞、激发学生隐藏的兴趣。

　　二、知识巩固阶段

　　深入梳理模块知识、深化对知识的理解程度、基础经典例题、讲练考结合。

　　三、方法技能阶段

　　为学生深入梳理重点难点模块，全方位构建知识体系，将其进行突破集中训练。

　　名 师 荟 教 育 2022复读班课程安排

　　针对复读生来说主要在于夯实基础，重视基础、重视课本，做好基础题、练好基本功，会做的题坚决不在步骤上失分;不会做的题尽量拿步骤分，先夯实基础，再攻破有难度的题型。针对旧知识夯实基础，查漏补缺

　　针对新知识提前起跑，预习知识点

　　全面融会，摸清主脉，各个击破， “点线面”连环突击，短期快速提高成 绩。

　　名 师 荟 教 育 复读班教学特色

　　1、获得稳固的知识技能：通过对基础知识进行系统梳理，精讲各科重点、难点，不仅让学生听懂、学会基础知识，而且使学生深刻理解基本概念，并能够灵活运用。

　　2、形成优秀的思维品质：通过系统的思维训练和分析、归纳解题思路，帮助学生获取解题的思考办法，逐步提高学生思维品质和学习能力，让学生获得学习信心。

　　对于高四复读生应如何调节心理压力?

　　一、正确认识自己

　　复读生首先应明白自己的优势与问题所在，然后再为自己的复读生活做一个计划，整个学年，依照计划有条不紊地学习。

　　优势：知识储备丰富 与普通高三学生比较，复读生已经学完了整个高中阶段的课程，从知识储备上看，他们知识相对丰富，具备一定的临考经验，在状态上把握较好;不用参加会考，可以全力以赴应对高考;更了解自己的强、弱科目。

　　劣势：学习素质不足 低分复读生在学习方面的缺点表现比较突出，高考失利的主要原因在于本身领悟能力需要再加深、巩固，这一缺点是不容易弥补的;由于学习不认真，荒废学业而造成的复读，虽然成绩提升的空间较大，但是由于已经形成了知识的断层，所以需要下工夫补上。

　　二、不断纠正缺点

　　部分复读生对以前的学习模式产生了惯性。很多复读生在学习方面都存在某方面的不足，如基础知识有漏洞、学习方法不得要领、应试技巧不足等，这些都需要不断改正。