名 师 荟教育高考复读全日制

　　名 师 荟教育对每一名学生制定针对性的教学方案，提供全方位地教学服务，对学生进行科学测评，科学的制定短期目标和长期目标。通过对学生全方位地了解，确定合适的教学方案，实施“四个一”教学服务体系，全面保障学生成绩的快速提升。

　　招生对象：

　　参加2021年高考的考生、往届高三生

　　重点知识教学：

　　高中三年知识广，而高三学生普遍存在学习时间过于紧迫的情况，名 师 荟教育用多年的教学经验总结出高考知识重点，让你不再盲目学习，在短时间抓住高分 数。

　　高考复读专项班：

　　根据考生平时学习状况及全面测评结果，再结合班级属性及教师匹配度，安排最适合学生的班型，个性优势组合，让考生快速展开复习;

　　课程优势：

　　1、校区环境良好，食宿统一管理，为考生提供优良的教学环境

　　2、省会一线名 师，量身定制辅导计划，采用精品小班制授课

　　3、实行24小时无缝隙精细化管理模式，高品质教学

　　4、军事化管理，提高学习效率，名 师随时答疑解惑

　　5、特色辅助课程，全面提升，教研、测评有保证

　　名 师 荟根据学生入学前测评学习情况，和结合班型的特点和老师的专业特点，安排最合适学生的班型，综合各方面的优势，让学生快速进入学习状态，

　　搞定高三英语听力复习

　　一、练习专题及套题

　　在高三最初复习阶段，考生可进行分项专题训练，比如集中训练第一节前五道题，以适应只听一遍进行作答，尽快找到考试的感觉。

　　第二节是听两遍材料，同时回答2至3道题。考生要注意，听第一遍和第二遍时要有不同的侧重：利用第一遍听力了解大意，关注做题顺序，不要因为录音中设置的干扰或一两个生词而影响情绪，以放松的状态获取尽可能多的信息，听懂内容。

　　同时，为防止遗忘，在听的过程中，对涉及的数字、年份、地点、去向及人员关系，要迅速笔录，也可为下一步核对提供可靠依据。听第二遍时，要把握时机，对第一次听到的信息进行检查和补充，作针对性处理，去伪存真，查漏补缺，并做出正确选择。

　　第三节的听力填空，考生要集中训练抓取关键信息及单词拼写正确性，提高判断大小写及单复数的能力。当然，考生也可根据自身情况，按听力话题进行专项训练，如按天气、时间、数字等分项训练，之后可进行模拟套题训练，以适应整个听力考试的节奏和时间分布，找到适合自己的做题节奏和方法。

　　二、充分利用录音原文

　　听力练习后，考生要认真阅读听力录音原稿，尤其是没听明白或错题所在的段落材料，找出没听懂的原因。可从以下几方面分析：

　　自己发音与录音有偏差，录音语速较快未能跟上，或是录音中有生词阻碍了对文本的理解，或是对题目的理解没到位等。

　　分析错题原因之后，考生要整理听力材料中的生词或短语，课后加以复习记忆。

　　考生可能有这样的经历：听力过程中整个句子中仅仅因为一两个单词不理解，导致对整个句子甚至语篇的理解产生偏差。所以，考生要尽可能多地掌握词汇，扫清听力中的生词障碍。