【名 师 荟 教 育】复读辅导中心

　　复读班型

　　VIP一对一专属定制

　　各类需要VIP服务的学生

　　根据学生的学习基础、个性特点、学习习惯，量身定制适合学生的教学大纲，讲义内容、练习作业，因材施教，有针对性的教学和辅导。配备专属学习教练，时刻关注学生学习状态，监督学生知识过关，真正做到知识天天清。

　　N+2-8人班精品组合小班

　　文化课有一定基础,学习自觉性不高的学生。

　　关注每个学生，因材施教，夯实基础，循序渐进，坚持“以练促学、以考代练、精讲精练”的方针，并结合全国考卷，狠抓编、考、阅、析每个测试环节，直面高考，仿真高考。

　　15人精品中班

　　文化课基础较好的学生,自觉性略差的学生

　　在不同的学习阶段，规划学习环节，科学到位，井井有条，提高复习效率。老师通过跟踪对象表做出评估，给予评价，针对出现的问题及时整改，让学生的潜能得到深度挖掘。

　　教学管理模式

　　第一步 进门测

　　老师、同学根据文化目标分数，结合学科基础，做好每一科分数规划。

　　第二步 授新课

　　从提高学生听课效率的角度出发，做到三点:刺激学习欲望、高效学习方法、学习行为改变。

　　第三步 课堂落实

　　在老师的要求下，每个同学必须准备各科笔记本，并用双色笔标记。

　　第四步 查漏补缺

　　针对大多数同学的共性问题，再次进行强化讲授。

　　第五步 出门测

　　每节课结束，检验学生本节课内容的掌握程度。

　　第六步 课后落实

　　课后过手过关， 知识堂堂清、知识天天清、知识周周清。

　　第七步 结果公示

　　细抠每一个知识板块，死抓过关，确保得分，确保规划落实

　　高三复读学习计划

　　每年面对新一届复读生，并提醒他们：“复读时最为重要的两个字，就是‘坚持’。”刚开学时，和应届生相比，复读生的成绩通常比较靠前，这时他们也比较有信心，然而，随着时间的推移，特别是进入下半学期，他们的成绩优势开始下降，这给他们带来了很大的心理压力。那么，该如何应对这种局面，为高考增分呢?复读生往往要承受比应届生更大的心理压力，擦肩而过的大学、梦想未成真的高考分数，虽然是他们复习的动力，但同样也是无声的压力。要想顶住这些压力，学生和家长需要共同发出一个坚定有力的声音——“坚持必定成功”，让他们坚信复读只是人生中的一次成功体验，而不是失败，要让考生懂得：人生中经常会遇到挫折，有时挫折不仅不是致命的弱点，反而是制胜的优点。在平日的学习中要做到“胜不骄，败不馁”，调整心态，不妄自尊大也不妄自菲薄，遇到困难和瓶颈客观对待，坚定不移地迈步向前。