名 师 荟教育高考全 日 制复读班

　　名 师 荟教育复读班教 学特色

　　1、 1 对 1 教 学个 性 化方案

　　根据学生的需求、学习现状和目标，组合知识模块，挑选难度合适的题目，制定个 性 化的教 学方案，一个学生，一套教 学方案，对症下药，击破学习难点。

　　2、 时间地点自由灵活

　　随报随上，上课时间自由灵活。学生可根据实际情况选择合适的上课时间及地点。 提高学生学习的积极性，弥补了课堂教 学不足，解决了学生因赶不上学校学习进度丧失学习积极性的问题;一 对 一教 学，给学生定制属于自己的学习计划，迅速提升成绩;突出学生的主体、个体地位，将学习进程细化到学生学习成长的每一个细节。

　　3、师资配备：

　　专业教师一名——为学生制定个 性 化学习方案、引导学生完成学科补习。(注：学生可自己挑选喜欢的老师，或根据学生的实际情况由老师);

　　专职班主任一名——负责监督学生学习情况、进程，以及学习效果的监测;负责学生课程的安排协调及临时性问题的解决;负责和家长，告知学生一天下来的学习状态。

　　名 师 荟教育复读班教 学宗旨

　　1、为学生配备计划和教师团队，针对不同学生，用不同的方法，因材施教，让学生各方面能力全面提高。

　　2、根据现在学生的学习和成绩情况，进行梳理，届时用学生能接受的方法进行学习，最大化提升辅导的准确性和有效性，不浪费家长和学生的时间。

　　3、按照学生的成绩情况定制适合学生的学习方案，以提高学生的学习能力和技巧为准则。

　　名 师 荟 教 育依据每个学生的特点，定制合适的辅导计划，让学生打牢基础，吃透基础的重难点，聘请名 师细微的讲解，让学生在学习的过程中愉快地提升成绩。

　　2023高考复读冲 刺攻略

　　1.通过提问与讨论，共同进步

　　子曰：“三人行，必有我师焉。”遇到问题和疑惑先进行独立思考，解答不出或者思路受阻时，可以找老师或同学进行交流，在讨论中进行思维的碰撞，发现解题的突破口，从其他同学身上挖掘到其他的见解，弥补自身的不足，同学们可以三五组队成学习讨论小组，在一个固定的时间，每个人说出自己在学习过程中遇到的困难，每位同学发表自己的见解，说错也没关系，旨在引导发散思维，而无关对错，同时要注意聆听其它同学的讲解，反思自己为什么想不到这种解题思路，找到原因并且改正，向学习成绩好的同学靠拢。

　　2.梳理知识逻辑，建立知识网络

　　画思维导图的过程，其实是同学们将知识进行归纳总结、梳理、分析的过程，将繁冗复杂的知识体系，建立成有秩序的知识框架。比如，每一单元，每一阶段，甚至每一本书的重点内容，都可以通过一幅思维导图呈现出来。在绘制的过程中，需要确定关键信息，并寻找建立知识点之间的联系，绘制后，再以“上帝的视角”看这些知识点，会发现原来盘根错节的知识，变得一目了然。

　　3.会思考，懂反思

　　学霸们有一个非常好的习惯，即“会思考、懂反思”。在学习的过程中，他们会不断思考，思考学习过程中的每个细节，思考自身的不足，思考做错的题。他们能及时发现自身的不足，然后进行针对性的弥补。思考、反思是进步的源泉，名 师 荟 教 育高考冲 刺学校建议同学们一定也要学会思考、反思，这样才能更好的进步，更快的提高学习效率。