成都名 师 荟教育高考复读冲 刺集训班

　　名 师 荟教育复读班专属提升方案

　　01.入学评测

　　入学对学生科目进行全面评测，找出问题所在

　　02.定制方案

　　根据学生存在的问题和个性特点，定制出适合学生的提升方案

　　03.正式授课

　　匹配名 师，根据定制的提升方案，查缺补漏，夯实基础

　　04.课堂监督

　　课堂全方位监督，学习效果透明，每天和家长反馈学习情况

　　05.达成目标

　　定期测 评，全科学情分析，达成稳步提升

　　名 师 荟高考复读集训教学流程

　　一轮复习：基础知识

　　1.回归教材-以纲为经，以目为纬，对知识进行系统、全面而拉网式复习，扫除学生知识盲点;

　　2.夯实基础-注重知识的积累，构建知识网络;

　　3.注重三基-注重“三基”训练(知识、技能、方法);

　　二轮复习：专题强化

　　1.梳理归纳-梳理、归纳各科各专题必 考考点;

　　2.基础强化-注重专题知识的基础巩固及运用;

　　3.综合提高-教学上强化培养学生解决问题的能力;

　　三轮复习：综合训练

　　1.思维训练-训练高考各科目上百类题型的思维过程，强化记忆经验公式，方便提高解题效率;

　　2.解题方法-部分高考考点的题型换汤不换药，名 师 荟名 师在现阶段的教学中，全面强化解题方法的讲解;

　　四轮复习：应试训练

　　1.模拟高考-全面讲解高考各科目的答题模板，再对学生进行各科目真题的统一考核;

　　2.保 障考试-名 师 荟强化高考应试技巧的讲解，让学生能得的分全部得到，得不了全分的也可以得步骤分。

　　复读需要保持怎样的心态?

　　改变冷漠

　　很多教过复读班的教师都深有体会：在复读班里，人际关系容易淡漠(特别是入学初期)。这主要是因为复读班的学生来自不同的学校，有不同的背景，突然集中到一个全新的环境中，彼此的信任难以及时建立起来，导致同学们缺乏交流，没有归属感。甚至有的学生会表现出没有安全感以及自闭，在他看来，身边的每一个同学特别是成绩优秀的同学都是自己将来高考潜在的对手。如果一个复读班里普遍存在这种心态，就难以形成一个融洽的集体。

　　毋庸置疑，融洽和谐的班级氛围，有助于学生心情舒畅，情绪稳定，自信心增强，以昂扬的斗志、良好的心理状态投入到平时的学习生活中;而人际关系恶劣、充满冲突和冷漠的环境会直接导致学生的压抑情绪。我国古代的思想家、教育家荀子曾经说过：“人以群居。”人是社会的产物，社会性是人的本质属性。而人际关系是个体社会化的重要媒介，也是个体重要的社会支持系统。身处艰难困境的复读生，非常需要拥有自己的社会支持系统，而周围的“复读战友”其实就是最大的支持力量之一。复读生之间彼此的倾诉与鼓励，关心与互助是减轻焦虑的良方。因此，复读生应该屏蔽一些消极的不合理观念，共同构建一个团结向上、朝气蓬勃、平等友爱的集体，促进同学间正常融洽的交往，增加自信心和力量感，获得更多学习和发展的机会。总之，复读生只有调适积极的情绪，主动适应新环境，才能够为自己的成材创设良好的外部条件。