高中生物学习方法

　　完善理论体系。

　　生物学理论众多，贯穿于细胞理论、自然选择理论、基因理论、生态平衡理论等多个章节。因此，在生物学研究中，除了术语的概念外，一些基本理论也是学生必须牢牢掌握的内容。

　　(1)用科学的理论来解释周围的事物和现象。为什么人们有“白化病”和“白痴病”?你为什么禁止近亲结婚?为什么人类不是上帝或上帝创造的，而是从古老的类人猿进化而来的?为什么人类要保护鸟类?对于这些问题，学生应运用正确的理论进行合理的解释，使人们有意识地破除迷信，反对邪教。

　　(2)注意理论与生物学基本概念的关系。对理论的掌握必须建立在正确理解许多概念的基础上。例如，了解内部环境的稳态理论的前提是了解pH值、体温、血压、血糖、渗透压、氧分压、电解质浓度等。同样，生态平衡理论的应用离不开人口、社区、生态系统、食物链、营养水平等概念。

　　(3)把握理论联系。生物理论相互支持、相互补充，在大多数工作者的不断努力下，生物科学理论不断更新，不断丰富和使人们认识越来越接近真实的生活世界。因此，学生应该在生物学理论体系中学习一种理论，并通过实例加以深化和拓展，使自己对生物理论的掌握更加完善，运用更加准确。

　　名 师 荟教育高三全日制辅导班

　　名 师 荟教育专注于高三全日制辅导多年，沉淀了多年的教学教研经验，制定出一套科学高效的‘SEC’教学体系和管理系统，为高三的学生提供优秀的辅导和教学服务，帮助学生快速提升成绩，稳定提分，成就学生梦想。

　　名 师 荟教育办学目标：

　　核心目标：夯实基础，改变习惯。

　　讲练结合：

　　常规教学讲练分离，学生听课不动脑子，做作业敷衍了事。我校讲练紧密结合，讲了马上练，讲什么练什么，当堂检测，更能巩固学生的记忆力。

　　单独辅导：

　　课程学习中存在问题，会影响后面的学习，又会使学生心里产生负面情绪。我们通过批改作业和上课表现等途径发现问题，进行一对一辅导，及时解决学生学习上的问题。

　　自编习题：

　　市面上配套的练习册难度较大，基础弱的学生越做越不想做。我们自编习题，把基础知识习题化，在搞透后，分级作业，循序渐进，每个学生都学得会，学得精。

　　改错与抽考：

　　反复改错是提分的有效的方法。对应层级的必会题做错了，要反复改错，老师课堂上盯着学生改错，学校定期抽考。改错一遍不行，反复改才有效，再反复练习相同的题型，在学生的记忆深处留下这种题型的印记。

　　基础为本：

　　中低分生提分难的根本原因是没有过基础关，解题是运用知识的过程，基础知识没有熟练掌握，谈何运用?这无异于盲人摸象。我校轮复习按课本进行，把基础知识习题化，让学生真正搞透基础知识。

　　名 师 荟教育辅导班班型：

　　1对1VIP辅导班

　　2-6人小班

　　6-10人中班

　　名 师 荟教育对学生在入学时进行科学的测评，设计针对性的教学方案，圆梦大学!