名 师 荟 教 育——高考冲刺课程辅导班

　　高考冲刺班型

　　2-5人小班教学

　　5-8人中班辅导

　　高考全科集训班

　　为什么选择 名 师 荟 教 育?

　　1.个性化的辅导方案

　　我们的教学顾问老师会先对学生进行初步了解，根据学生的学习情况和性格态度进行测评分析，根据测评结果为学生制定个性化的辅导方案，安排合适的学管老师、班主任老师以及教学老师，为学生成绩提 升做好保 障。

　　2.合理安排课程，建立学生档案

　　教学老师在与家长面对面沟通之后，教学老师会根据学生实际情况进行课程安排，重点科目的补习、时间配置都会有精心安排，当时间有冲突时，可根据学习进度灵活调整课程安排。学管老师在接手学生之后，及时建立学生个人档案，存储学生学习资料、考试资料方便学生随时复习。

　　3.专业的教师团队

　　我们的老师都是拥有五年以上经验的老师，大部分都是带过毕业班的。根据学生的性格特点和需求，我们为学生挑选合适的老师进行教学管理，进而保 障学生成绩稳步提 升，最终达到满意的效果。

　　4.学管师全程跟踪管理

　　从学生进校开始，我们的学管老师就对学生全权负责，不仅是学习方面，还有生活方面。学习过程中，对学生情况进行记录汇报并反馈，定期与家长进行沟通，听取家长提出的合理要求和建议意见。根据学生学习情况，及时调整学习方案，保证学生成绩达到预期效果。

　　高考数学复习方法——主抓高分题

　　(1)分类讨论思想：将一个较复杂的数学问题分解成若干个基础性问题，通过对基础性问题的解答来实现解决原问题。分类讨论的实质是“化整为零、积零为整”。科学分类的基本原则是不重不漏，合理，便于讨论。

　　科学分类的步骤是：发现分类讨论的诱因、找到分类的目标、确定分类的标准、分类讨论、归纳小结得出结论。

　　(2)转化与化归思想：在研究和解决一些数学问题时常采用某种手段进行命题变换，以达到解决问题的目的。

　　主要有以下几个原则：

　　①复杂问题简单化原则;

　　②抽象问题具体化原则;

　　③高维问题低维化原则;

　　④正难则反原则。

　　常见的转化方法有：直接转化法、换元转化法、数形结合转化法、构造模型转化法、类比转化法、等价命题转化法、特殊化法、补集法等。

　　重视中档题训练，培养良好的学习习惯

　　重视审题训练。在高考中，往往是审题决定成败。建议同学们在审题时首先弄清问题的已知条件和未知条件，其次注意题目的隐含条件，然后弄清各条件与目标之间的相互联系，列出关系式求解。对题目中的特殊条件可用笔圈出，以提醒自己。若时间允许，在解题完成后可再审一次题，以防遗漏。

　　重视中档题训练。容易题和中档题是试卷的主要构成部分，是得分的主要来源。不要过多做难题，而应定时定量做一些客观题和中档题，训练速度和正确率。