高三艺考生文化课集训冲刺班

　　高三艺体文化课程的授课老师更加注重高考知识点的专项复习，学员更加系统的掌握知识点，帮助学员减轻考试负担，有效复习，全力备战高考。

　　专业的心理辅导老师进行多方面的指导，帮助学员树立备考信心，轻松备考。

　　名 师 荟 艺 体 文 化 课 辅 导 课 程:

　　(1)考纲解读：全面解析高考考纲要求和考试说明，研究把握历年出题规律及真题分布比例。

　　(2)知识梳理：梳理知识脉络形成体系化、清晰化的思维导图形式，迅速提高答题效率。

　　(3)考点剖析：精准考点内容讲解，紧扣教学要求，典型题型解析，提炼及总结。

　　(4)真题演练：分模块、分考点、分题型汇编演练。

　　名 师 荟 艺 体 文 化 课 辅 导 计 划:

　　(1)制定可行性计划：

　　过高的计划不但不能完成，而且会失去自信心和进取精神，时间一长就会原谅自己，把完不成任务看成是应当的。无法实现的计划没有意义，自我计划是对自己的承诺，不管什么情况都要实现。完成计划树立必要的自信心。

　　(2)以周为单位进行学习：

　　学习计划以周为单位制定较为有效。一星期中只做6天的计划，把星期天空出来。学习计划一定要完成。

　　名 师 荟 艺 体 文 化 课 教 学 特 色:

　　(1)教学个性化方案

　　根据学生的需求、学习现状和目标，组合知识模块，挑选难度合适的题目，制定教学方案，一个学生，一套教学方案，击破学习难点。

　　(2)时间地点自由灵活

　　滚动开班，随到随学，上课时间自由灵活。

　　名 师 荟 教 育 愿 帮 助 很 更 多 的 学 生 实 现 自 己 的 梦想!

　　高三艺体生快速提高成绩的好方法

　　一、争做课堂学习的主人

　　许多学生可能有这样的经历:老师在课堂上问了某个问题。即使当时的答案是错误的，这个问题的答案在很长一段时间内仍然会有清晰的印象。这是因为讨论中涉及的思维活动比正常状态要活跃得多。它调动各种器官协同工作，使人体感知事物并在头脑中形成强烈的刺激。

　　成为课堂学习的主人就是积极参与课堂上的所有学习活动。如果一堂课是戏剧，那么教室里的每个学生都应该在戏剧中扮演一个角色，每个人都应该竞争主角。这里提到的参与主要是指在课堂上参与各种思维活动;我们这里所说的主角主要指大胆发言和参加课堂讨论。

　　二、要时刻带着问题去思考

　　这种带问题听讲座的方法适用于新课、综合课。上课前你应该仔细预习和阅读课本，并写下你不明白的问题。通过这种方式，你可以很清楚的知道掌握了什么，以及你还需要了解什么，这样听起课来，目的性会更强，当他们不理解问题时，他们可以认认真真地倾听。

　　如果老师没有详细和深入地阐述这难点，你也可以及时在课堂上提问。你不知道的往往也是大多数学生不知道的，你的问题有助于老师了解学生的情况，掌握教学中的重点和难点。通常，老师会询问其他学生的意见。每个人都认为没有必要在课堂上重复。如果你问题没有普遍性那也没关系，课后我们也可以单独向老师求教。

　　三、理解细节

　　俗话说：“会听听道道，不会听听热闹。” 课堂上的听力也是如此。会听的学生可以听到问题的原因和影响。学生必须理解老师告诉他们的每一个重要细节。重要的细节越小，他们能学到的知识就越多。