高三英语听力如何提高?

　　听力的提高首先是要建立于发音标准的基础之上的，我们平时所听到的内容无非是一些两个人的情景对话，其实这些内容都是一些常用的地道的句子，只要你模仿运用多了，这些语言都成了你的语言，你的听力还是问题吗?当然了，这里有一些技巧：

　　首先，反复地听。反复!反复!反复的次数究竟要多少遍，这没有定数，在前期阶段，一篇课文通常不少于50遍，多的时候上百遍也不是不可能。为了保证重复的次数，听力文章不能太长，以1~2分钟语音长度为宜，最好不超过3分钟，这很重要。

　　持续跟读。具体实施：前1-3遍可以边听边看文本，同时跟读，而且要读出声来。如果有些句子跟读不流畅，可以暂停放音，反复朗诵这个句子若干遍。听的时候，一定要集中精力，训练自己对声音信号的直接反就能力，也就是尽量留心句子的意群和语调并极力模仿，细心体会语气和感情色彩，这样有助于培养语感。跟读过程中，尽量忘掉文字和句子的篇章段落图案，目的是排除传统的阅读式记忆方式，而直接训练对声音的反应、理解和记忆。

　　直到跟读完全流畅无滞、几乎可以接近与原音同步的程度为止，再转入下一课的学习。这时，通常已经可以背诵全文了，而且这种背诵是纯粹基于语音和听觉的，而不是视觉意义上的背诵。这个过程其实是听、说同步训练。经过这种训练后，课文中的生词基本被完全消化，可以形成长期记忆;还能加深对篇章结构的理解，也有助于阅读与写作能力的提高。所以，这是一种全方位的训练。

　　名 师 荟 艺考生文化课补习冲刺

　　课程详情

　　1.基础课程：针对学习基础不扎实，文化基础薄弱的考试

　　通过建立基础知识模块，再同步跟进学科辅导，强化基础知识并加强记忆，帮助学生建立起知识结构体系，巩固基础知识，提高学习的效率，达到进步效果。

　　2.定制课程：在学生入学以前对学生进行测评，根据测评的结果再结合学生的学习习惯、学习现状和特点为学生量身打造学习方案，更加符合学生本身!拓宽学生的学习思维，让学生可以做到对同类题型举一反三，独立思考，解决问题。

　　艺体文化课程特色

　　1.教学体系

　　名 师 荟 以其独有的SEC教学体系，全方位的从学生的学习情况和学习习惯出发，找出薄弱点，对症下药，提高学习成绩!

　　2.师资团队

　　名 师 荟 的老师都是有5年及以上的教学经验，熟悉高三学子的学习特点，可以更好的帮助学生找出学习上的薄弱点，进行查漏补缺。

　　3.提高积极性

　　以学生为学习的主动和中心，培养学生良好的学习习惯，提高学生对学习的兴趣和积极性，让学生主动学习，爱上学习!

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