名师荟艺考生文化课补习班

　　艺考文化课培训课程安排

　　开设科目：语文、数学、英语、文综、理综

　　辅导方式：一对一|2-6人小班

　　时间安排：全日制|周末班|每月开班一次，随到随学

　　招收对象：艺考生/高考生

　　师资配备：学科教师+班主任+自习老师+心理素质老师

　　辅导目标：

　　精品小班：针对学生的专业和基础进行教学，帮助学生查缺补漏，进行全日制文化课冲刺。一对一辅导：针对学生个人情况定制提分方案，找准薄弱点，针对学生知识掌握情况，采用个性化的教学方式，随时调整教学进度，让学生在最短的时间发挥出最大的效率。

　　课程特色：

　　因材施教：根据学生情况定计划方案，拒绝千篇一律

　　一对一辅导：学生自主安排学习时间，师生沟通及时

　　效果显著：针对学生薄弱点训练，成绩提高立竿见影

　　课程特点：制定计划，集中突击，各个击破，强力得分

　　名师荟高考教材优势

　　1.针对不同的高考目标，甄选不同的考点教学，将原书变薄，在有限的时间里更大程度地帮助学生。

　　2.每年根据最新高考考纲修订教材，直击高考考点。

　　3.狠抓基础知识形成知识网络，便于学生理解记忆，提高学习效率。

　　名师荟教育，承载万千学子的学业梦想，让他们的梦想扬帆起航!!

　　 

　　科技文阅读要揣摩命题陷阱

　　1.以偏概全——即以部分替代整体，以局部替代全局;或者以全局替代局部，以一般替代个别，从而使考生作出错误的判断。

　　阅读科技文原文时一定要特别注意“凡、凡是、所有、都、全、几乎、到……为止、除……之外、一些、某些”等表范围的词语。严格区别“部分”与“整体”。做这类题关键是沉着细心推敲。

　　2.无中生有——选项中信息在原文中找不到，也不能由原文中推断出来。注意：在做题时要仔细检查所给选择项的内容是否能在文中找到依据，或者是否能根据有效信息句合理地推断出来。

　　3.有意缺失——原文中某些信息在选项中被命题者故意略去。

　　4.强加因果——选项把原文没有因果关系的信息都说成是有因果关系的。

　　5.因果颠倒——选项把原文的因错断为果。果错断为因。颠倒了两者之间关系。

　　6.偷换概念——选项将原文中相关信息换成一种与之不符的说法。常见是漏字、添字、换字、错位。

　　7.指代不明——指选项中代词的指代内容发生错误。方法：要留心文中的“这些”、“那些”、“这个”、“哪个”、“其”、“即”等词。联系上下文，弄清楚它们的指代内容。