成都名 师 荟小升初课程安排

　　课程简介

　　面向小学升初中的学生，针对高频考点、易错考点题型进行针对性讲授，以真题为轴心，归纳考题规律，传授独特的考试解题方法，帮助学员提高成绩。

　　名 师 荟特色精品班型

　　高效趣味课堂，提升立竿见影

　　1对1个性化辅导

　　量身定制专属辅导方案

　　课程特点

　　上课时间灵活

　　针对性强 助力提升

　　全程一对一跟踪辅导

　　教学团队5对1服务

　　精品小班3-8人

　　精选培优课程

　　同步辅导夯实基础

　　课程特点

　　几人课堂 优势互补提升

　　加强知识理解与渗透能力

　　趣味互动课堂，不枯燥

　　提升自发解决难题的能力

　　大师中班9-15人

　　结合课标，抓重难点内容

　　课程特点

　　一线名 师 教学 全科进阶教学

　　学习方法讲解 解题技巧传授

　　梳理知识脉络 重点难点突破

　　集训冲刺训练 押题高效复习

　　2021小升初语文备考高效方法

　　1、牢牢记住主要文言句式

　　主要文言句式有五种：判断句、疑问句、被动句、省略句和倒装句，每种又有几种不同形式，记住形式，便于识记和理解。

　　(1)、“……者，……也。”这是文言判断句最常见的形式。主语后用“者”，表示提顿，有舒缓语气的作用，谓语后用“也”结句，对主语加以肯定的判断或解说。(2)、“……，……也。”判断句中，有时“者”和“也”不一定同时出现，一般省略‘者’，只用“也”表判断。

　　(3)、“……者，……”有的判断句，只在主语后用“者”表示提顿，这种情况不常见。

　　3、牢牢记住主要文言句式

　　(4)、“……者也。”在句末连用语气词“者也”，表示加强肯定语气，这时的“者”不表示提顿，只起称代作用。这种判断句，在文言文中也比较常见。

　　(5)、无标志判断句。文言文中的判断句有的没有任何标志，直接由名词对名词作出判断。

　　(5)、“……者，……也。”这是文言判断句最常见的形式。主语后用“者”，表示提顿，有舒缓语气的作用，谓语后用“也”结句，对主语加以肯定的判断或解说。(6)、“……，……也。”判断句中，有时“者”和“也”不一定同时出现，一般省略‘者’，只用“也”表判断。

　　(7)、“……者，……”有的判断句，只在主语后用“者”表示提顿，这种情况不常见。