小升初三大科目 名 师 辅导 查漏补缺 冲刺高分 就选名 师 荟

　　小初高基础强化推荐

　　课程特点：

　　▪中班教学，高频互动，沉浸式授课，提升学习兴趣

　　▪小组搭配，集思广“疑”，互补短板，高效破惑，创造学习成就感

　　▪一班一群，师生、生生、家校协同互动，共同学习，一起进步

　　▪课堂互动频次高，增强孩子自信，形成互帮互助、互相促进的良好学习氛围

　　测评分析

　　针对学员的试卷、错题等进行多维度测评分析，查找学习短板，科学诊断学习问题。

　　定制方案

　　根据个人测评报告，全面查漏补缺，量身定制专属学习方案。

　　个性化教学

　　因材施教，采用名 师 荟特有SEC教学法，专项突破，实现全科提升，构建个人知识体系。

　　学情反馈

　　随时记录学员的课前、课中、课后学习情况，及时同步给家长，随时沟通调整。

　　科学提升

　　通过个性化的专属教学方案，班主任和学科教师全程陪读答疑，科学提升学员学习力。

　　课堂六步教学法

　　1. 进门测试：智能推送专属错题，精准检测掌握情况

　　2. 多元导学：新鲜素材形式丰富，快速激发学习动力

　　3. 互动精讲：万余名 师 千万题库，多元互动直击考点

　　4. 课堂检测：高频错题限时训练，巩固提升学习能力

　　5. 要点回顾：思维导图强化记忆，学霸笔记成果可观

　　6. 温故知新：高效复习趣味预习，科学培养学习毅力

　　成都名 师 荟——专注做中小学文化培训，全方位多角度对学生进行课程辅导，

　　小初衔接的重要性

　　对于新升入初中的孩子们，因没有重视小升初的衔接从而产生不适应的例子比比皆是，主要的类型有：

　　第一，对初中新环境的不适应，尤其是到一个新的学校、接触新的老师、同学，难免会出现排斥的现象;

　　第二，对学习内容的不适应，升入初中后，学习科目明显增多，课程量也明显加大，许多孩子对这种突然的“量变”感到很不爽，甚至会出现厌学的心理;

　　第三，对思维方式的转变不适应，一些小学的牛娃们初中数学成绩突然下降，多数是因为过分依赖小学的思维方式，如果思维方式不转变，初一可能相差不大，越往后就会越来越吃力，家长们一定要重视。

　　对付这些“不适应”，我们要做的就是对初中的学习状况有一个简单的了解，提前准备，做好衔接，一定要重视到小升初衔接学习是非常必要的，孙子兵法中提到，知己知彼，百战不殆，放在小升初上，再合适不过。