成都小升初培训课程

　　名 师 荟小初课程体系

　　入学诊断：入学前通过测评卷诊断分析小初各科知识点掌握情况

　　定制个性化方案：根据诊断结果量身定制小初语数英学习方案

　　多元化实战平台：通过全真综合素质测评发现问题解决问题

　　保持优势：科学化小初课程体系让学生成绩平稳提升

　　提升综合能力：全面提升心理能力和考试能力让小初考正常发挥

　　辅导对象

　　小学升初中的学生

　　辅导班型

　　一对一衔接补习

　　小班2--8人衔接补习

　　名 师 小升初课程特色

　　特色一：了解学生，打造私人定制计划;了解观察学生个人学习习惯、性格类型、思考方式。制定合理、科学的个性化教学方案。

　　特色二：培养良好学习习惯，引导学生思考问题;帮助学生调整心态，加强信心，积极面对难题，攻克心理障。

　　特色三：专项补习、紧跟考点，据历年小学升学考试趋势，梳理重点难点，帮助学生专项复习，搞懂知识要点。

　　小升初复习需要注意什么?

　　1、复习要及时

　　复习要及时。毕竟遗忘规律是先快后慢的。

　　(1)过电影复习法，也叫尝试回忆法。当天晚自习或睡觉前，将老师讲过的知识要点、重要细节、关键步骤、主要方法，按照讲课的先后顺序再现一遍。这种方法实际上是在自己检查自己，逼着自己进行思维活动。

　　(2)认真读书法。在复习的过程中，完成了回忆的步骤以后，便要开始认真读书。当然，这时候的读书与预习和课堂学习时的读书是不一样的，它是在预习和课堂学习基础上进行的。

　　(3)整理笔记法。在复习过程中的整理笔记，是指要把预习、课堂学习和复习等学习过程中所记的笔记串联起来进行一定的加工和整理，使其成为一份经过加工和提炼的复习资料。整理笔记的过程往往是一个知识深化、简化的过程。所以，它要求索引清楚，中心突出，内容精练，最好还有自己的独到见解。这样，可以使这份经过加工整理后的笔记成为阶段复习和重要考试前复习的得力助手。

　　(4)探索和发现法。复习的内容不能仅仅局限于重复课本的内容，而应该在复习旧知识的基础上不断地进行探索和有所发现。所谓“温故而知新”也就是这个道理。要在复习的过程中进行探索，最根本的办法就是“质疑”，也就是提出问题。对于知识，不仅要懂“是什么”的问题，而且还要懂得“为什么”的问题。

　　2、方法虽好，但也不能乱套

　　小升初复习效率的高低实际上与复习的方法紧密相关。在实际的复习之中，要结合自身的实际情况选择最适合自己的方法。对于那些虽然好，但不适合自己的方法要保持克制。切记不要生搬硬套。不然，反而会影响到复习的进度。