成都名 师 荟小学个性化辅导班

　　【名 师 荟班型】

　　名 师 荟1对1个性化授课：

　　名 师 荟将一对一个性化授课和重点的学科串讲结合，实现学习效率的多倍提升。也能强化学生的解题思路，提升学习能力!

　　6对1服务模式：

　　教育咨询师、学科教师、学习管理师、陪读教师、心理咨询师、个性化教育讲师。

　　【学科辅导课程】

　　课程特点：根据各科必考点、常考点，同步学科辅导，提升各科成绩!

　　小升初同步辅导，就近上课，随时开课!

　　名 师 荟配套设施：

　　1对1教室、自习室、小班教学区、一对一教学区、心理咨询室、露天自习阳台、休闲茶水区。

　　定制专属课程，分层教学，快乐学习，助力成长，我们不断进取，不断调整课程设置!

　　【名 师 荟多对一辅导特点】

　　1.学科老师

　　针对性备课，课后答疑解惑，阶段性调整教案。

　　2.班主任

　　课后跟踪反馈，教学报告解读。

　　3.教育顾问

　　进行学科的检测，学生阶段性学习方案的制定。

　　4.心理老师

　　调整学生考前的心态，和家庭心理咨询。

　　5.教学校长

　　评估学生和家长的授课反馈，及时对执教老师进行教研指导。

　　名 师 荟专注个性化辅导，更懂学生个性化学习需求，坚守教育初心，

　　2021年小升初复习必备知识点，

　　记叙文

　　一、记叙文的词语或句子的含义辨析

　　1.结合特定语境(即具体的句、段、篇、上下文)，分析词语的含义。

　　2.要注意词语的感情色彩(褒义、贬义、中性)，明了词的本义、引申义、比喻义、一词多义等。

　　3.注意语气或语调。

　　4.着眼于词句之间的搭配。

　　5.着眼于词义范围的大小、轻重程度。

　　6.注意言外之意(如:挖掘比喻句中的本体或者事物的象征意义，用平实的语言表达)。

　　二、记叙文开头句子的作用

　　1.开篇点题。

　　2.总领全文。

　　3.引起下文，为下文作铺垫。

　　4.设置悬念，引起读者的兴趣或思考。

　　5.为下文埋下伏笔。