名 师 荟小升初补习

　　【课程介绍】

　　孩子从小学到初中后，由于学习任务和学习内容改变造成的学习脱节，因此小升初衔接学习方法的改变非常重要。初一同学往往对课程增多、课堂学习量加大不适应，顾此失彼，精力分散，使听课效果下降。名 师 荟教育小升初新学期衔接班，教授学员学习方法的技巧，助学员快速适应初中的生活和学习。

　　【学员要求】

　　六年级学员

　　【教学目标】

　　针对学生学习情况，培养学生学习兴趣，注重基础知识训练，同时提高学习成绩。

　　【学习管理】

　　诊断问题：先诊断后上课，找到学科症结是关键

　　规划目标：结合测评结果，分 数差距制定阶段性提升目标

　　定制方案：根据弱项制定专属学习方案

　　匹配师资：根据学员情况匹配筛选出更适合孩子的老师

　　跟踪辅导：课前教案调整，课中查漏补缺，课后答疑解决问题

　　实时反馈：阶段性分层学习反馈，i精锐学习管家帮助家长实时检测跟踪

　　【课程特色】

　　1、获得稳固的知识技能:通过对基础知识进行系统梳理,精讲各科重点、难点，不仅让学生听懂、学会基础知识,而且使学生深刻理解基本概念，并能够灵活运用。

　　2、形成杰出的思维品质:通过系统的思维训练和分析、归纳解题思路，帮助学生获取解题的思考办法，逐步提高学生思维品质和学习能力，让学生获得学习信心。

　　3、提升学科能力，获取卓越法宝:强化训练学生具备教学大纲和考试大纲要求的学科能力，迅速提高学生解析综合题、难题的能力，在竞争激烈的考试中把握制胜的分 数。

　　4、养成良好的学习方法和习惯:通过培养良好的学习方法和习惯，使学生在今后的自主学习中无师自通。

　　【班型介绍】

　　VIP一对一

　　2--6人精品小班

　　6--10大师班

　　小升初语文学习的技巧

　　经常查阅工具书

　　语文学习要养成勤查字典、词典等各种工具书的习惯。工具书的种类很多,除了字典、辞典外,同样包括文献资料、索引等供查考使用的图书。更常用的工具书如《新华字典》、《现代汉语词典》、《古汉语常用字字典》、《唐诗鉴赏辞典》、《宋词鉴赏辞典》等。工具书不仅是更好的老师,可以随时查阅碰到的一些技术性的问题,而且也可以作一般阅读材料来读。中学生更好要有《现代汉语词典》、《古汉语常用字字典》两本工具书。

　　要学会独立思考

　　思考是掌握所学知识的中心环节。养成独立思考的习惯,并对自己所习得的知识提出疑问,即试着自问自答。然而,引起思考的更好办法就是多问几个为什么。比如许多同学问:现代文阅读材料好像看得懂,但每次做题时总与老师的答案相差甚远,这是什么原因呢?我个人认为原因很简单,就是你没有真正读懂文章,看起来那些字你确实认识,而字里行间透露出来的讯息你却没有能力发现。建议大家碰到现代文的时候要“多读、多思、少做题”,每读完一篇文章后,留出两三分钟的时间给自己提出几个问题,看自己是否能回答。能回答,说明你读懂了;否则就没有效果。比如问,这篇文章的中心论点是什么?这篇文章的主要内容是什么?是在什么情况下写的?为什么要这么写?

　　专心致志听课是基本

　　听课除了认真听老师的讲课之外还要注意记笔记,俗话说的好,好记性不如烂笔头,记下来的同时不但可以起到巩固记忆的效果还能提升自己的听课效率。实在是一石二鸟的行为。记下来之后不是就扔在那里不管了,空闲的时候拿出来随意翻看也能达到良好的效果。

　　以上的三种方法,既是学习语文的技巧,也是学好语文不可多得的好习惯,更是打开语文这把锁的钥匙。