成都小升初课程安排

　　成都名 师 荟教育针对即将参加小学升学考试的孩子们开设了六进七私人定制课程，小学升学是一个比较关键的考试，深受学员和家长的重视，名 师 荟小学升学课程全程由名 师 亲自授课，帮助学生制定学习计划，结合小升初考试内容，专项讲解，教授学员不同学科的做题方法和解题技巧，还有专业的心理咨询师帮助进行心理疏导，备战小升初考试。

　　课程详情

　　小升初课程：

　　招生对象：小升初学生

　　培优科目：语文 数学 英语

　　教学模式：一对一 2-6人班

　　教学特点

　　(1)科学制定学生的复习计划，讲解小升初重点、难点，结合孩子自身特点制定冲刺战略。

　　(2)培养良好的心理素质与学习习惯，调整心态，增强自信，让孩子以积极、阳光的心态面对小升初。

　　(3)紧跟历年小升初名 校考试趋势，对重点基础知识进行专项复习，帮助学生查缺漏补，夯实基础。

　　(4)传授考试技巧，提高拿分能力，针对应考进行集中训练，让孩子面对考试不再"茫然"和怯场。

　　成都名 师 荟——专注做中小学文化培训，全方位多角度对学生进行课程辅导，

　　小升初语文成绩提升方法

　　1、标点符号

　　知识要点：

　　①综合运用学过的常用标点：句号、问号、叹号、逗号、顿号、冒号、引号、省略号、书名号。②认识分号。

　　难点与对策：

　　①句号和逗号的区分。句号和逗号使用的频率最高，错误也最多。一是句逗不分，二是“一逗到底”。对策首先是让学生明白标点符号的重要性。(叶圣陶先生说过：“标点很要紧。一个人标点不大会用，说明他语言不够清楚。”)再者是让学生弄懂，“陈述句末尾的停顿，用句号。”

　　②某些标点行文时的规范写法。本来，只要懂得正确运用标点符号就行了。但是，由于行文时不注意规范的写法，也会影响标点符号作用的发挥。因此，必须引起我们的重视。不规范的写法：(一)误把句号、问号、叹号、逗号、顿号、冒号等“点号”加在一行之首;(二)把引号、书名号等“标号”的前一半写在一行之末，或把它们的后一半加在一行之首。

　　对策是说明规范使用标点的意义，让学生在使用中形成习惯。

　　2、阅读

　　知识要点：

　　①阅读程度适合的文章。

　　(一)能正确地给文章划分段落，概括段意，列小标题。

　　(二)能理解、概括文章的主要内容，领会有一定内涵的词句，体会作者的思想感情，概括文章的中心思想，并有自己的见解。

　　(三)能领悟文章的思路和表达方法。

　　②能正确、流利、有感情地朗读课文。其他文章稍作准备，即能正确流利地朗读。默读速度不少于300字/分钟。能背诵学过或读过的喜爱的优秀诗文(包括教材所指定的课文)。

　　③学会浏览，能根据需要通过图书馆等渠道收集各种资料。培养课外阅读的良好习惯，每年不少于50万字。逐步培养自读书笔记的习惯。