名 师 荟教育小升初个性化特色辅导班

　　小升初课程：语文 数学 英语

　　教学特色

　　1.名 师 荟教育的效果怎么样?

　　名 师 荟教育专注中小学文化课辅导，是四川地区中高端教育品牌，名 师 荟有优秀的教师队伍，严格的管理模式，学生的辅导效果是很好的，具体情况欢迎拨打电话预约，到校区参观了解。

　　2.名 师 荟教育的老师怎么样?

　　名 师 荟教育有着非常优秀的教师团队，名 师 荟的老师有严格的选拔流程，所有老师至少有5年以上的一线教学经验，且对所有老师都会定期考核，优胜劣汰。详细了解名 师 荟的师资情况，欢迎拨打电话，到校区参观了解。

　　3.名 师 荟教育的管理怎么样?

　　名 师 荟教育独创SEC教学管理系统，从学生入学前到入学后的每一个阶段的管理，都会有相对应的环节进行把控，真正做到全方位的跟踪服务。详细了解名 师 荟SEC教学管理系统，欢迎拨打电话，预约咨询。

　　名 师 荟服务辅导流程

　　1、个性化测评

　　在入校前，对学生进行学科知识测评和学习情况等全方位测评，了解学生知识水平，并从学生的学习动机中激发学习兴趣，调整考试心态。

　　2、监督实施

　　“1对1”授课，N对1服务，四位一体。配合sec教学法，从心理、家庭、健康全方位优化其学习方法，激发学习斗志，调整心态。

　　3、制定专属方案

　　制定个性化教学方案，从名 师 荟的师资队伍中，挑选到最合适的老师，保证最满意的教学效果。

　　4、跟踪教学

　　一对一学习管理师定期和家长沟通，辅导协调家庭共同教育，并提出家庭教育的指导方案。

　　5、心理减压

　　大考前夕，预约心理专家，对学生进行考前心理疏导，采取激励与辅导方法稳定学生情绪，缓解心理压力，保证考生处于最佳状态。

　　小升初学生的学习方法

　　1.学习科目变多，课程量增加

　　新生进入初中后，首先要适应的是所学科目明显变多，课程门类加多、课程量增加，学生所要掌握的知识量也相应加大。在知识结构层面，相对于小学阶段，初中生所学知识更系统，因此需要学习行为具有连贯性，一环环紧密相扣。

　　2.对学生思维方式要求变了

　　相对于小学阶段以纯粹记忆为主的教学内容，初中阶段学习对于推理、逻辑思维能力的要求明显提高。以具体科目为例，初中数学渐渐转为代数、几何学习。初中以前是具体数字的加减乘除法的运算，进入初中后，函数、几何画图等抽象的概念需要大量的逻辑思维过程。

　　3.优等生不再冒尖较常见

　　很多家长会碰到这样的问题：孩子进入初中后，为什么成绩不再冒尖?专家解释，孩子进入初中后，他们的外部环境发生了重要变化。各所小学来的孩子集中在一起，相互之间竞争更加激烈，原来成绩优秀的孩子不再“冒尖”，父母感觉发生变化是在常理之中，因此家长要学会理解，适应孩子的这一变化。

　　同时，不少学生因为不适应从小学到初中的过渡，仍以小学阶段的学习方法来应对初中阶段的学习，肯定不太适应，这种“不适应”在家长眼里表现为学习成绩下降、孩子不太听话等等。

　　4.孩子将面临成长压力

　　孩子进入初中特别是初二以后，身心发育变快，进入青春期后生理和心理上发生的变化，也会对他们的学习和生活产生影响。