成都名 师 荟教育 中小学辅导班 名 师 授课 稳步提升

　　课程介绍

　　此课程提升学员的学习效率，以及学员交互式学习，让孩子可以在相互的竞争和学习中提升自主学习的能力，培养学员良好的学习习惯。由名 师 荟教育资深老师辅导教学，帮助学生突破学习障碍，取得小学小升初高分成绩。

　　招生对象：

　　渴望改变学习习惯，提高学科学习能力，成为学霸的小学生。

　　教学目标：

　　巩固小学小升初基础学科知识(语文，数学，英语);

　　帮助学生养成良好的学习习惯;

　　提升学员小升初时的学科成绩。

　　课程设置：

　　互动探索+精讲提升+达标检测+课后巩固+预习思考。

　　课程内容：

　　1、提供小升初政策解析，择校简历，面试指导。

　　2、整理学校课程知识点，充实学习基础。

　　3、提供小学小升初专题针对性训练。

　　4、主要课程：语文、数学、英语。

　　教学特色：

　　1对1教学个性化方案

　　根据学生的需求、学习现状和目标，组合知识模块，挑选难度合适的题目，制定个性化的教学方案及讲义，执行一个学生，一套教学方案，对症下药，击破瓶颈。

　　时间地点自由灵活

　　随报随上，上课时间自由灵活。家长可根据实际情况选择最佳上课时间及地点。随时随地给您最好的辅导服务。

　　提高学生学习的积极性

　　弥补了课堂教学不足，解决了学生因赶不上学校学习进度丧失学习积极性的问题;一对一教学，给学生定制属于自己的学习计划，迅速提升成绩;突出学生的主体、个体地位，将学习进程细化到学生学习成长的每一个细节。

　　小班教学：

　　不超过10人小班学习互动更有氛围更有趣味性!

　　成都名 师 荟——专注做中小学文化培训，全方位多角度对学生进行课程辅导，

　　小升初要面临的压力有哪些?

　　首先，你要应对新环境、新老师、新同学

　　面对陌生的环境，不仅仅是孩子，就连大人也会或多或少感到有压力，焦虑自己是否可以顺利融入到这个新环境、是否可以马上适应初中的生活和规则、是否可以很快交到朋友。

　　如果你是个外向的学生，这一类的难题可能马上迎刃而解，如果你是个内向的学生，也许熟悉周围的人和事需要一定的时间，这也是正所谓的“慢热”，然而小编想说，慢热并不是一件坏事，也不要因为自己适应得速度不如别人快而产生焦虑或存在巨大的心理负担。人的性格有别，处理事情的方法和过程也有所区别。相对慢热的同学，他们会有更长的时间去观察身边的事物，更清晰地分析当前的情况，也会用较多的时间对人和事加以判断。因此，往往他们找到的朋友，相对而言关系更为密切，关系也更加稳固。随着和周围人交集的增多，最初的焦虑或者不安也会逐渐消失，初中的学习生活也会随之走向正轨。

　　所以，如果你恰好是即将面对新环境的、性格比较内向的同学，我想说，不必过分担心和焦虑，不要过分催促自己，让适应环境和熟悉同学这件事顺其自然，不必为了融入新环境而刻意改变自己或者过分迎合他人。你的优秀总会有一天会被欣赏你的人发现。