小升初三大科目 名 师 辅导 查漏补缺 冲刺高分 就选名 师 荟

　　小初高基础强化推荐

　　课程特点：

　　▪中班教学，高频互动，沉浸式授课，提升学习兴趣

　　▪小组搭配，集思广“疑”，互补短板，高效破惑，创造学习成就感

　　▪一班一群，师生、生生、家校协同互动，共同学习，一起进步

　　▪课堂互动频次高，增强孩子自信，形成互帮互助、互相促进的良好学习氛围

　　测评分析

　　针对学员的试卷、错题等进行多维度测评分析，查找学习短板，科学诊断学习问题。

　　定制方案

　　根据个人测评报告，全面查漏补缺，量身定制专属学习方案。

　　个性化教学

　　因材施教，采用名 师 荟特有SEC教学法，专项突破，实现全科提升，构建个人知识体系。

　　学情反馈

　　随时记录学员的课前、课中、课后学习情况，及时同步给家长，随时沟通调整。

　　科学提升

　　通过个性化的专属教学方案，班主任和学科教师全程陪读答疑，科学提升学员学习力。

　　课堂六步教学法

　　1. 进门测试：智能推送专属错题，精准检测掌握情况

　　2. 多元导学：新鲜素材形式丰富，快速激发学习动力

　　3. 互动精讲：万余名 师 千万题库，多元互动直击考点

　　4. 课堂检测：高频错题限时训练，巩固提升学习能力

　　5. 要点回顾：思维导图强化记忆，学霸笔记成果可观

　　6. 温故知新：高效复习趣味预习，科学培养学习毅力

　　成都名 师 荟——专注做中小学文化培训，全方位多角度对学生进行课程辅导，

　　小升初要面临的压力有哪些?

　　首先，你要应对新环境、新老师、新同学

　　面对陌生的环境，不仅仅是孩子，就连大人也会或多或少感到有压力，焦虑自己是否可以顺利融入到这个新环境、是否可以马上适应初中的生活和规则、是否可以很快交到朋友。

　　如果你是个外向的学生，这一类的难题可能马上迎刃而解，如果你是个内向的学生，也许熟悉周围的人和事需要一定的时间，这也是正所谓的“慢热”，然而小编想说，慢热并不是一件坏事，也不要因为自己适应得速度不如别人快而产生焦虑或存在巨大的心理负担。人的性格有别，处理事情的方法和过程也有所区别。相对慢热的同学，他们会有更长的时间去观察身边的事物，更清晰地分析当前的情况，也会用较多的时间对人和事加以判断。因此，往往他们找到的朋友，相对而言关系更为密切，关系也更加稳固。随着和周围人交集的增多，最初的焦虑或者不安也会逐渐消失，初中的学习生活也会随之走向正轨。

　　所以，如果你恰好是即将面对新环境的、性格比较内向的同学，我想说，不必过分担心和焦虑，不要过分催促自己，让适应环境和熟悉同学这件事顺其自然，不必为了融入新环境而刻意改变自己或者过分迎合他人。你的优秀总会有一天会被欣赏你的人发现。