名 师 荟教育 小升初文化课补习

　　开设班型

　　VIP一对一|精品小班2-8人

　　适应学生

　　各校应届小学毕业生

　　名 师 荟小升初课程：

　　1、完全以学生为中心，多元教学方式

　　课程针对学生的个人能力特质合适的教学手段，完全保证以学生为中心、因材施教!老师真正以学生为自己的工作基础，与学生的沟通更加多元，用互动问答、随堂朗诵、图像解 读及思维链条等趣味形式深化学生对学科的理解。保证师生精神饱满，学得好、学得快、记得牢!

　　2、辅导语数外，更重学习方法改进

　　将学生的思维训练教程完全融入课程辅导中，用更先进更前沿的方法为学生教授单科课程;

　　将抽象的知识分析吸收过程转化为学生喜闻乐见的形象体验，从根本上改造孩子的学习习惯和学习能力!

　　3、360度互动，重视思想交流

　　既强化老师对学生的针对性指导，又兼顾学生之间思维、知识的互动学习。把随堂交流作为重点教学，充分调动学生个人优势和积极性。充分了解每位学生的学习效果，师生联动 答疑解惑，并据此布置作业，制定下一轮的教学计划，强化教学效果。

　　4、实践研究型学习

　　在小班教学和一对一教学中充分发挥学生的研究热情，选取经典题材，向学生展示从多角度分析问题 ，用不同方法解决问题。养成从分析和解决问题的过程中，提炼考点难点的习惯，形成举一反三的能力，改善学生学习效率，提高学习成绩!

　　5、衔接初中的学科知识

　　(1) 检测小学六年的学习状况

　　(2) 归纳小学期间的学习习惯、方法

　　(3) 针对目标全真演练初一学习流程

　　(4) 针对讲解中学学习方法

　　小升初要面临的压力有哪些?

　　家有小升初，家长压力大

　　虽然人人都经历过小升初，但时过境迁，家长的认识也会存在误区。现在的家长，都是“后勤”工作的高手，样样能行还力求样样做得完美。眼见孩子要去适应新环境，自己都会替他捏把汗，而自己的“过分关怀”也会招致叛逆期孩子的反感。

　　处在这个时期的家长，要学会“放手”，正所谓吾家有孩儿初长成，该放手时需放手，给孩子一个机会，去通过自己的努力适应环境，结交新朋友，通过自己的判断去解决新问题，这也是一种成长的体验，所以，各位家长切勿剥夺孩子这样的机会。同时，这个阶段的学生开始有自己独立的思想，会有独立的认知和理解能力，因此，家长在管教孩子的时候，如果一味说教，反而不利于与孩子的沟通，不如站在孩子的角度或者转换思维去了解孩子的内心，能够和孩子顺畅沟通。这也是家长即将面对的挑战!

　　其实，每个阶段都会有新的挑战，从而会产生不同程度的压力。化解压力最好的方法，就是提前预知会面对哪些问题，提前做好准备。这个暑假，正是关键时期。家长和学生一起做好小升初衔接工作，一起迎接新的挑战和新的学习阶段!