名 师 荟 教 育 高考复读集训班

　　学校特色

　　安静的学习环境

　　名 师 荟 教 育 各校区周边覆盖绿林，悠然安静的学习环境，让学生能够安心的进入学习状态。

　　分层式分班

　　根据文理分班、各阶段分层式分班想结合，确保每个学生进入合适的班级，互相学习进步，取长补短，实现成 绩提 升。

　　教研部多地联合

　　名 师 荟 教 育 教研部和成都、绵阳、德阳等多地的高中院校进行跨地域联合教研，实现考卷同步、阅卷同步、考纲重难点同步，给学生提供优质的教学资源。

　　四维一体教学法

　　名 师 教 学、老师教学、学生过手、心理辅导，让学生全方面的得到提 升，以最积极地心态迎战高考。

　　班主任严格管理

　　每个班级设立班主任老师，全天24小时进行学生管理，保 障学生学习和人身安全，真正做到管、控、严、无死角。

　　定期心理减压

　　定期开展班级活动，如班级读书会、学生学习进步分享会，心理辅导课，帮助学生减轻学习压力，保持良好的心态。

　　定期家校沟通

　　每月定期组织线上线下家长会，汇报学生近期学习情况和学习进度，对考试成 绩进行汇总分析，找到学生还存在的问题，及时查漏补缺，学生家长及时了解学生动态，做到安心放心省心。

　　对于高四复读生应如何调节心理压力?

　　一、克服眼高手低

　　眼高手低是很多复读生的通病，老师一讲就会，下课就忘。因为老师讲的部分内容，复读生在高中阶段都有过接触，感觉接受起来相对容易，并认为是自己已经掌握的内容，下课后，缺乏对知识的梳理、总结。在做题时，这一问题就表现得非常突出。

　　二、保持动力

　　在复读班开学的前3个月里，很多学生表现都不错，学习劲头很足，但以后，就会有学生渐渐分心。这一点主要集中于部分低分复读生。

　　在入学的前3个月里，高考失败的压力还没有淡去，同学们对待学习也非常认真，渐渐地，个别同学就会放松自己，认为复读也不过如此。这部分同学往往平时对自己要求也比较低，如果不积极主动，以前的努力都将化为泡影。

　　三、跟着老师走

　　复读生要认识到，复读不是简单地重复一遍高三的学习，而是知识的再次更新、填充。因为这一年中，高考考试大纲会更新，而复读生以前知识的漏洞，也需要再填充，以及应试技巧的改变，所有这些，都需要在老师指导下完成。