名 师 荟 高三复读生文化补习 冲刺高考

　　名 师 荟 教 育 复读生文化课程特色

　　1.掌握基础知识

　　对于复读生来说，学习时间紧，学习任务重，掌握好基础知识就可以拿到基础分数。名 师 荟 的学科老师梳理出各科的基础知识点，要求学生对基础知识点进行掌握和记忆，拿下得分点!

　　2.抓住重点

　　抓住基础知识以后，学科老师总结出知识重点，根据不同学生情况的不同，分层次的帮助学生掌握知识重点，并且运用到真题中去，因材施教，帮助学生抓住重点，提高文化成绩!

　　3.训练思维

　　对历年的高考真题进行训练，通过训练找出高考题型的规律和解题技巧，训练出解题是思路，拓宽思维。

　　开班时间：滚动开班 随到随学 根据学生时间调整安排课程

　　辅导对象：高考的所有复读生学子

　　辅导科目：语数外 文综 理综

　　开设班型

　　一对一定制班型

　　2-6人精品小班

　　6-10人基础中班

　　教学优势

　　名 师 荟 教 育 专注于做复读生文化辅导，多年来帮助无数复读生学子提高文化成绩圆梦理想大学，秉承着“用心做教育 用爱助成长”的教学理念，让学生在快乐中学习和成长，与学生一同成长，为学生的高考保驾护航!

　　高考心理辅导：高考复读生如何调整好心态

　　高考复读生要学会正确评价自己，运用积极的心理暗示法，树立自信心。

　　有人说自信来源于成功的心理暗示，自卑来源于失败的心理暗示，这话是有道理的。心理暗示是人的心理活动中意识思想的发生部分与潜意识的行动部分之间的沟通媒介。它是一种启示、提醒和指令，它会告诉你注意什么，追求什么，致力于什么和怎样行动，因而它能支配影响你的行为。积极的心理暗示会让你鼓起信心和勇气，抓住机遇，采取行动，去获得成功;消极的心理暗示则会排斥和失去成功。而我们的某些学生常常妄自菲薄，不能正确评价自己，经常接受我不会我很笨我这个人什么都很失败等消极的心理暗示，产生事事不如人的自卑感。这只会引起并加重胆怯和紧张的心理反应，使自己卷入一种螺旋般的加速的惧怕反应中。与其让消极的心理暗示伤害自己，何不让积极的心理暗示保护自己、激励自己呢?要从积极的角度看待自己，发现自身的优势，看到自己的优点，正确评价自己，然后用积极的言语暗示自己，坚信自己一定能行!