【名 师 荟 教 育】高考中心

　　成都【名 师 荟 教 育】——专注高考生文化课培训，全方位多角度对学生进行课程辅导，在短的时间实现成绩的提高!

　　辅导对象

　　参加2021年高考的考生、往届高三生

　　课程设置

　　文科：语、数、外、政、史、地

　　理科：语、数、外、理、化、生

　　班型

　　1、VIP专属定制一对一课程(1人)

　　2、精品教学小班(2-8人)

　　3、全日制

　　分班依据

　　入学前：根据学生成绩结 合学生目标分数进行分班

　　入学后：结合学生知识接 受能力进行班型适配度调整

　　【名 师 荟 教 育】教学特色

　　分层次滚动式教学：中“分层次”即指学生一入校，就将学生按照高考总成绩，并结合学生的综合素质，将学生划分编制成不同层次的管理班，每个层次管理班的学生目标一致;再按高考学科成绩，并结合摸底考试学科成绩，又把学生分成不同层次的教学班，每个层次教学班中学生的学科学习情况基本相同。分层次教学的最大优势在于：教师教学能够真正做到“对症下药”，便于老师的教，利于学生的学;能使各类各层次的学生在每个层次内成绩都得到的提高。

　　“滚动式”即我们的层次班是滚动式的，每月一次月考，每次月考后，一些学生必将会因成绩的提高或者下降，而被滚动到上一个层次的班或降到下一个层次的班，这样，每个学生在过去一个月中的学习情况就一目了然。滚动式的最大优点是，一是使每个学生时时对自己有一个客观公正的认识;二是让每个学生时时都有一种居安思危的忧患意识，从而达到增强学生的竞争意识，学习好的不骄不躁，学习差的不甘落后，最终形成一种你追我赶的良好学风。

　　全封闭管理：指学生必须住校，每周学生入校到每周学生离校的整个在校期间，学生的学习生活等一切，全由学校统一在班主任的主导下，分段专人负责管理，使学生的学习和生活处在老师的掌控之下。在浓郁的学习氛围中安心学习，把学习落到实处，使学生学习效果得以，能的确保每一个学生考上自己理想的大学。“全封闭管理”真正能使学生在校通过教师的传授，使学生达到知识当堂消化;通过教师的点拨，使学生达到问题当堂解决;通过教师的指导，使学生达到作业当堂完成。

　　选择【名 师 荟 教 育】不会错，【名 师 荟 教 育】为所有高考学子的梦想保驾护航!

　　高考复习策略

　　第一轮，全面梳理，查缺补漏。在第一轮复习中，按着老师的统一安排，会根据课本将高中的所有知识全面、细致的重新温习一遍。这次复习的面应该铺得很广，原来没有掌握的内容，感觉生疏的知识，甚至一些较冷较偏的知识点都应当覆盖到。对于复习中的盲点和做题暴露出来的错误，一定还要一丝不苟的解决。第一轮复习是高考成败的关键。有很多高一高二成绩不是很好的同学，，在第一轮复习中耐得住寂寞，沉下心来稳扎稳打，在最终的.高考中一鸣惊人，而有些原本基础不错的同学，却因为好高骛远，在积累实力的一轮复习中盲目追求技巧，虽然赢得一时的高分，却由于根基没有打稳，在冲刺的最后全面崩塌。　　第二轮，系统整合，融会贯通。第二轮复习就是在第一轮复习的基础上，对散布在教材中的各个知识点进行归纳总结，搞清知识的内在联系，构建知识网络，。在做题上，则主要是针对考试的重点、难点和热点，做一些较为综合的题目，提高自己全面深入解题的能力。

　　利用本地高考真题卷，进行逐一突破。像数学、理综学科，考点鲜明突出，但是非常灵活，因此要抓住考点的本质。如数学复数运算，我们突破考点时，要联想到复数运算的基本公式，更加重要的是复数在坐标系中的意义，复数计算公式是如何产生的，其计算的数学意义是什么。简单来说，我们抓住的是，全部的知识点考点是如何产生的，它是干什么用的。然后放在考试中怎么用上的。通过真题的形式，结合考点本身的特性，那么做其他题时，思路就非常的清晰明了。