名 师 荟高考生文化课冲刺

　　名 师 荟教育专注于高三各科辅导培训，其中教学内容涵盖了语文辅导，英语辅导，数学辅导，作文辅导，针对不同学生的学习习惯做出较适合的教学方式，努力让学生和家长更加满意。

　　【课程简介】

　　名 师 荟教育针对高中学生的心声开设了一对一的补习课程，针对高中各科分别进行补习，帮助学生快速掌握学习方法和技巧，为以后的学习打下扎实的基础，学生可以选择自己喜欢的老师，并经过测评后制定涨 分计划，让学生在学习过程中有一个好的开始。

　　【名 师 荟总结高三学生学习难点及提升关键点】

　　名 师 荟精选高中毕业班导师，丰富教学经验!

　　1.高三年级特征：

　　到了高考冲刺的阶段，同学之间成绩差距较大

　　2.高三学习难点：

　　新课任务差不多完成，节奏加快，学习压力就骤然加大

　　3.高三提升关键：

　　如果有漏洞，就及时补救，如果有知识断层，必须全力将它补齐

　　高考班型：

　　1、名 师vip1对1

　　2、精品小班

　　3、精智中班

　　4、基础大班

　　名 师 荟教育以先进的“SEC”教学教学系统，和个性化的辅导方案，在多年来帮助了无数高考学子取得好成绩，成就自己的梦想!

　　高三高效学习的方法

　　第一、必须明确具体地找出问题之所在

　　如有的题做错了，是由于审题出现失误，看错数字等造成的，那就定义为“审题错误”;有的题做错了是由于计算出现差错造成的，那就定义为“计算错误”;有些错误是在草纸上做对了，往试卷上一抄就写错漏掉了，那就定义为“抄写错误”;有些错误是字词或字母符号等写颠倒了，那就定义为“笔误错误”等等。总之，一定要定义准确清晰具体。

　　第二、是一定要定量

　　就是将这次考试的全部科目放在一起分析，查出每种错误共有几处。各科老师已经对试卷进行了分析讲评，这非常重要，同学们一定要记住老师讲的。但是老师多半侧重对解题思路解析过程解题方法等的分析。数学老师不太可能分析英语的试卷，语文老师也不太可能分析化学的试卷。学生自己一定要将全部科目放在一起，定量地找出每种错误究竟有几处。比如这次“审题错误”共七处;“计算错误”共五处;“涂改错误”共八处……

　　第三、定目标

　　将定量找出的每一种错误，设定一个经过几次要将其减少到趋近于零的目标值。如“审题错误”，我的目标是七处五处三处零;“计算错误”，我的目标是五处两处零等。