名 师 荟 教 育 艺考文化班

　　名 师 荟 教 育 科学管理体系，学生全身心投入学习，封闭式管理教学

　　专职班主任管理体系，学生、家长、教师，三方无缝衔接

　　班主任通过了解和测试评估判断学生知识掌握程度，反馈给老师，修改教学方案，随时跟家长沟通学生的学习情况，共同促进学生成长

　　学生可以随时向学习管理师反应学习和生活状况，学校和老师全力配合学生和家长，我们敢于对孩子的管理担责。

　　名 师 荟 教 育 回归调整，查缺补漏

　　考前务必做到：

　　①回归教材，梳理知识体系，形成知识网络;

　　②查缺补漏，注重通性通法，记牢吃透会用;

　　③跳出题海，不在死攻难题，不在拘泥细节;

　　④看错题本，做到类错不犯，熟悉高考阅卷规则;

　　⑤考前交流，和老师或同学进行学习或心理方面的沟通，扬长避短;

　　⑥调整心态和生物钟，进入考试状态。

　　课堂上的听力也是如此。会听的学生可以听到问题的原因和影响。

　　名 师 荟 任课老师帮助学生理解且告诉他们的每一个重要细节。重要的细节越小，他们能学到的知识就越多。

　　艺考生在高考这条路为专业课已经花费了大量时间，文化课基本就没有复习，而且长期不接触文化课容易到时后期复习吃力，跟不上学校老师的进度，从而复习效果不好还容易生出厌倦心理，名 师 荟 教 育 通过对学生进行科学的测评，制定出合理的教学计划，找准突破点，稳 定 提 分。

　　准高三艺考生如何高 效复习文化课?

　　一、预留失败空间

　　即使我们把目标定的再小，有时也会因为一些特殊情况的打断，导致我们无法完成任务。例如我们计划在一个月里每天都完成一篇阅读理解，然而在这期间，某一天因为处理一些紧急的事而破坏了30天的打卡任务，因此剩下的任务也就不想继续了。其实这样的策略是错误的，我们要允许自己在闯关过程当中有失败的空间。例如，我们给自己制定30天的打卡任务时，可以设定只要完成25天，就算是100分。这样做才有利于激励自己完成设定的计划。

　　二、适合自己的方法最 重要

　　自律性差的同学学习成绩都不会很高，大部分原因是自己没有用对方法，但是又懒于去改变，或者觉得别人用有效那自己也会适用，到头来只会是“失之东隅，却没能收之桑榆”。该怎么办呢?首先需要找到适合你的方法，比如很多同学都会制定每日任务清单，每天按计划行事，但如果你的任务单没有使你的成绩有所改变，这时候，可以将任务适当的减少一点，然后再逐渐增加。

　　三、及时行动，拒绝拖延

　　不少同学做事喜欢拖沓，遇到问题喜欢逃避，导致问题越积越多，最 后积重难返。本来也很想改变，但一想到积累了这么多问题，就又退缩了。所以，建议大家“今日事今日毕”，拖得越久越不容易解决。