艺体生文化课冲刺就选 名 师 荟 教 育

 

名 师 荟 教 育 目标课程，高度总结历年高考重难点，深度剖析重点名 校录取情况，整体把握备考复习节奏，加强应试能力训练

 

名 师 荟 教 育 课程计划

 

1.根据学生学习现状设计个性化辅导方案，对症下药。单人针对性辅导的教学模式：学业规划师，教学管理师，心理辅导师，每科一名任课教师，组成多方位立体式教学管理体系，确保考生制胜高考。

 

2.优势互补，加强孩子知识的理解与渗透能力。任课教师开发互动式课堂，学生学习互助互补的同时，也能形成课堂的良性竞争，提升学生自发性解决学科难题的能力。

 

3.一线教学经验 名 师 教 学，知识体系梳理、学习方法讲解、解题技巧讲授，缓解学生的心理压力，全身心应对考试。文化冲刺将目标锁定在99.99%上线率的基础上，针对性强，涨分快，能够帮助底子差的高考生顺利考上理想大学。

 

名 师 荟 教 育 拥有行业内高水平的教学老师，在学生管理这一块，根据学生的学习特性等各方面，设定个性化管理模式。针对性辅导，让学生无论是在生活上还是学习上都能得到良性改善。

 

开设艺考生补习班，填补了艺考生在课堂上确实的内容的不足，解决了学生因赶不上学习进度而荒废学习力的问题，给学生讲解学习中的困扰点，通过对各种题型的训练，理解重难点，并且，重视学生的心理，引导学生的心理状态，迅速提高学生的学习成绩，

 

滚动开班随到随学

 

签订合同保障提分

 

选 择 名 师 荟 教 育，对孩子未来负责！

 

艺考生备战高考的注意事项

 

挖掘潜能

 

很多艺考生在备考过程中都会遇到“想努力又看不到希望”的状态。在这种消极心理的影响下，即使人在捧着书本背单词或记重点，实际上大脑从潜意识里已经在抵触学习。遇到这种情况，同学们应该学会转移注意力，把目光放在自己擅长的科目上，或多想一想自己在近期学习中所获得的进步。容易悲观的同学，甚至可以做一个“优绩簿”，将以日或周为节点，自己每一学习节点中自己所收获的进步记录下来。每当悲观情绪作祟时，就翻开“优绩簿”，提升自己的自我认同度。

 

改善方法

 

“想学学不会”，这也是不少同学在备考过程中遇到的麻烦。因为备战专业课，占据了同学们不少时间，在回归文化课复习时，很容易出现效率低下的情况。出现这种问题，很可能是因为同学们的时间管理能力与各学科学习技巧把握不善的缘故。“工欲善其事，必先利其器”。此时同学们应当先针对每一科目进行方法归纳，再开始学习，并且在复习过程中不断总结经验，根据自己的情况与特性，改善学习方法。

 

提高能力

 

不少同学的认知能力与记忆能力、逻辑思维能力和思维转换能力都相对较弱。在学习过程中，这样的问题会体现在“无论怎么努力学习都无法提高”。而不同的能力差异会体现在不同的科目和问题上。例如，记忆能力不足则英语单词、语文古诗等背诵会出现困难；逻辑思维能力不好则理科容易出现问题…在这种情况下，需要针对具体问题具体考虑解决方法，将更加行之有效。