名 师 荟 高三艺考生文化课程

　　艺体生文化课班型

　　1.个性化定制班

　　2.2-6人精品小班

　　3.6-10人基础大班

　　班型种类多 供您选择!

　　名 师 荟 艺考文化课程特色

　　1.针对性辅导

　　根据测试综合分析学生各方面的学习情况和学习特点，再根据这些来设计针对性的教学方案，科学的进行达到教学效果，坚持一位学生一份学习方案，定制性教学，科学的进行辅导!

　　2.以学生为学习的主动和中心，坚持寓教于乐，提高学生学习的主动性和学习的效率。让学生爱上学习!

　　课程优势

　　1.专项补习

　　各科的学科老师总结梳理出每个学科的知识点，整理成专项，再来进行巩固和训练。

　　2.学情分析

　　入学前对学生进行系统的测评，根据测评的结果找出学生学习上的漏洞，再来进行查漏补缺，根据学生学习的特点和方式，设计针对性的教学方案和学习的具体计划，保障学生的学习成果!

　　3.重点巩固

　　根据历年的高考真题以及高考的考纲要求，总结出高考的重点，再对学生进行重点知识的训练和强化，让学生可以把握住重点知识，迎战高考!

　　教学目的

　　1.把握住整体的知识点，加强学生的思维训练，锻炼学生的思考能力。

　　2.加强对知识点的运用，融合到高考真题中去。做到可以举一反三，解决同类型的题目。

　　3.锻炼解题的思路和思维模式，不断训练高考的题型，找出解题的规律和方式，冲刺高考!

　　关于地理答题做题技巧

　　答题

　　1.总结一些答案,如分析位置时的自然和社会方面;从风浪、洋流、海岸地形、冰山威胁等角度分析影响航行的因素;常见的结论,如等值线"高低、高"的规律,以及一些热点领域的知识点,如南水北调工程.

　　2.在实践中,既要注意掌握一般话题的实践,又要注意一些新的话题,以拓展思维.然而,实践中必须在选题上有所选择,不能盲目追求困难的问题,大多数时候我们还需要征服的基础.

　　3.在处理自然地理学时,我们应该运用一些基本规律,如在6:00或18:00在早上昏暗线和赤道交界处的子午线上.通过掌握这些法律,我们将能够更容易地处理那些通常看似困难的问题.

　　4.当我们做人文地理学的主题时,我们可以掌握它的总体思想,然后根据它的思想来分析它.说到地理分析,我们常常因为分析不完整而失去分数.当我们分析一个地方的地理位置、旅游资源的优势、开发条件和自然条件时,就可以做到这一点.首先,我们要把握教科书,找出教科书的分析;其次,要从教科书的角度来回答问题.如果我们这样做,我们将是分析全面的,它将很容易获得漂亮的分数.