名 师 荟教育高考复读班

　　【名 师 荟复读个性化班型】

　　1.VIP1对1定制班

　　1对1定制课程，结合学生的情况量身定制，名 师 荟教师精讲学习难点。找到学生的学科薄弱点，逐一讲解攻克，成绩提升更快速。

　　2.复读精英班

　　3-5人课堂互动式的教学法，旨在启发学生的解题思路和学习方法，同学之间愿意交流，共同提升对学习的兴趣，挖掘学生的潜能。

　　3.复读大师班

　　根据学生的基础进行分班教学，学生之间优势互补，共同提升解决难题的能力，从而形成良性竞争，激发学习动力。

　　4.复读提升班

　　名 师 荟专业教学团队指导，入学前专业测评，教师准确知晓考试方向，并传授对应学习技巧，不惧任何考试。

　　【名 师 荟定制课程】

　　1.目标定制：以学生需求定目标，根据学生的学习需求，来定制目标。比如：学科的知识、兴趣的培养、方法的指导等。

　　2.方案定制：以学生学习情况定方案，基于学习情况，兼顾学习目标，为学生量身定制一套教学方案。

　　3.名师定制：以学生选定老师，免费试听课程，并且从学科的知识、学生的性格、教学的心理出发，给学生选定最适合的老师。

　　名 师 荟教育秉承“用心做教育，用爱助成长”的理念，从学生的学习与成长出发，以名 师 荟独特的教学研究为基础，集顶尖教师资源，为每位学生提供“定制式”教育教学。

　　高三复读生：语文作文学好结尾的技巧

　　一、卒章显志

　　在文章结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的目言，把主题思想明确地表达出来.或者在全文即将煞尾时，把写作意旨交代清楚，使文章中心鲜明突出。

　　二、诗情画意收束

　　在文章结尾处，用精彩的语言描绘出既有诗仍画意又有丰富思想的艺术画面，达到景中有情，情中有景，字字句句皆有情，达到高考作文“意境高远”之要求。

　　三、首尾呼应

　　首尾呼应是考场作文中最实用的方法之一，一般情况是作者先在开头提出文章的中心，然后在结尾时再次强调.照应开头，首尾遥相呼应，结构完整.浑然一体.从而使文章的中心鲜明突出能唤起读者心灵上的美感。

　　四、感悟升华收束

　　在全文叙述、描写的基础上，自然延伸，透过现象揭示本质.品味出人生的意义，升华出感情的火花，闪耀出生活哲理，显示出精神风采和思想品位。

　　五、启发思考.含蓄蕴藉

　　用恰当的词语组织形成句子，结尾给读者留下思考余地.让人有所启迪，获得感悟，可谓情韵深厚。含蓄结尾写法，就是把要说的话、表达的真情隐藏起来，使文章结尾留有空白，常采用比喻象征手法和空白艺术，耐人寻味，给人留下大穷的想象余地，使人浮想联翩，能把读者引向更深远的境地，有“余音绕梁，三日不绝”之奇效。