自贡高考全日制辅导机构价格怎么样
名师荟教育 小编:杨老师
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语文:基础知识点的强化和巩固,传授解题思路和答题术语,按照考纲要求,针对性考点展开复习。
数学:着重对容易得分的几大板块进行训练,保证计算准确率,熟练常规解题方法,让考生拿全基础分。
英语:通过有效单词记忆法掌握高考英语核心高频词汇、熟练运用基础语法进行答题,全面攻坚阅读,听力,写作等有效提高学生学习效率。
文综:全面系统梳理三个科目知识点,理解记忆历史知识点,熟悉时事政治、地理理论与实践相结合。
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高三英语备考复习建议
1.整体安排要有计划性
要做到有条不紊,忙而不乱,教师必须要制订一个切实可行的计划,并要把这个计划告诉学生,让学生明确每个阶段的学习目标和复习重点,同时要指导学生制订好自己的复习计划。一般进行四轮复习,第一轮以教材为蓝本,重点复习课文、词汇、句型,课文又可按人物故事、小说戏剧、音乐体育、历史地理、科普自然、文化习俗等归类复习,同时与书面表达结合起来,这一轮若用两个月;第二轮复习以高考语法项目为线索进行复习,这一轮约用半个月;第三轮按高考题型进行专题复习,重点是完形填空与阅读理解,约用一个月;第四轮是综合模拟训练并注意查漏补缺,约用一个月时间。
2.语言知识要有系统性
事实上,学生学了三年的教材后,所记的笔记也有几大本了。现在对语言知识的复习关键是引导学生将所学知识系统化、条理化、网络化,并做到主次分明,重点突出。如:在高中阶段到底要求掌握哪些语法项目,每个项目的具体内容是什么,其中重点掌握哪一点或哪几点,这个重点在高考试题中通常以什么样的形式出现。整个知识的网络在学生头脑中形成清晰的图式,他们就能躺在床上一五一十地数得出来,运用起来才会得心应手。
3.练习考试要有适度性
在复习过程中,做一定的练习和举行一些小考是必要的。但不要见题就给学生做,致使学生得“恐题症”,考试也不要过“繁”,因为学生也会“烦”的。千万不要把学生看成试题的“奴隶”或考试的“机器”。试想,若不融会贯通,不能举一反三,只是一味地做题,囫囵吞枣,做题再多又何济于事?因此,教师一定要研究学生,研究考试说明,研究近年高考试题,了解学生,弄清规律,把握动向。对名目繁多的资料和信息,有选择地印发给学生练习,小考每周安排一次足矣。