名 师 荟高考生文化课冲刺

　　名 师 荟教育专注于高三各科辅导培训，其中教学内容涵盖了语文辅导，英语辅导，数学辅导，作文辅导，针对不同学生的学习习惯做出较适合的教学方式，努力让学生和家长更加满意。

　　【课程简介】

　　名 师 荟教育针对高中学生的心声开设了一对一的补习课程，针对高中各科分别进行补习，帮助学生快速掌握学习方法和技巧，为以后的学习打下扎实的基础，学生可以选择自己喜欢的老师，并经过测评后制定涨 分计划，让学生在学习过程中有一个好的开始。

　　【名 师 荟总结高三学生学习难点及提升关键点】

　　名 师 荟精选高中毕业班导师，丰富教学经验!

　　1.高三年级特征：

　　到了高考冲刺的阶段，同学之间成绩差距较大

　　2.高三学习难点：

　　新课任务差不多完成，节奏加快，学习压力就骤然加大

　　3.高三提升关键：

　　如果有漏洞，就及时补救，如果有知识断层，必须全力将它补齐

　　高考班型：

　　1、名 师vip1对1

　　2、精品小班

　　3、精智中班

　　4、基础大班

　　名 师 荟教育以先进的“SEC”教学教学系统，和个性化的辅导方案，在多年来帮助了无数高考学子取得好成绩，成就自己的梦想!

　　高中生物学习方法

　　完善理论体系。

　　生物学理论众多，贯穿于细胞理论、自然选择理论、基因理论、生态平衡理论等多个章节。因此，在生物学研究中，除了术语的概念外，一些基本理论也是学生必须牢牢掌握的内容。

　　(1)用科学的理论来解释周围的事物和现象。为什么人们有“白化病”和“白痴病”?你为什么禁止近亲结婚?为什么人类不是上帝或上帝创造的，而是从古老的类人猿进化而来的?为什么人类要保护鸟类?对于这些问题，学生应运用正确的理论进行合理的解释，使人们有意识地破除迷信，反对邪教。

　　(2)注意理论与生物学基本概念的关系。对理论的掌握必须建立在正确理解许多概念的基础上。例如，了解内部环境的稳态理论的前提是了解pH值、体温、血压、血糖、渗透压、氧分压、电解质浓度等。同样，生态平衡理论的应用离不开人口、社区、生态系统、食物链、营养水平等概念。

　　(3)把握理论联系。生物理论相互支持、相互补充，在大多数工作者的不断努力下，生物科学理论不断更新，不断丰富和使人们认识越来越接近真实的生活世界。因此，学生应该在生物学理论体系中学习一种理论，并通过实例加以深化和拓展，使自己对生物理论的掌握更加完善，运用更加准确。