四川高三集训营——名师荟

　　名 师 荟 教 育 紧跟着高考的变化，抓准教学方向，根据高考方向，每周高三任课老师进行交流讨论会;学校内部教研团队每周进行分析，巩固教研成果，制定下一步的教学计划。总结落实到教学中，让学生熟练的掌握，充分的运用，不仅学会更要会学。

　　名 师 荟 教 育 有着专业的专职团队定期关系学生高考学习的情况，在每次周考或月考考后根据学生考试情况来分析学情，指出需要突破或者改善的地方，并落实到下一步。

　　名 师 荟 教 育 会针对不同层次，不同类型的学生进行分开辅导，建立教学反馈机制，可以帮助到各科老师发现教学中的问题。

　　入学之初，会为每位学生制定适合自身的学习计划，各科老师的教案规划都经过团队严格审定和效果评估，课后会开展课题的答疑和分析。

　　在课堂中，教学过程中充分利用肢体语言进行表达，任课老师设计新颖有趣的思维模式激发学生的学习欲望，教学过程中注重基础知识掌握，和学生表达能力的培养，教学环境层层递进，实现高效学习。

　　集训营的辅导计划：

　　在入学的时候进行学习诊断，根据诊断结果配备合适辅导教材;一轮复习疏通知识点，形成流畅的知识点体系;二轮掌握解题技巧，清楚解题思路;三轮真题测验，重难点突破，冲刺高考。

　　名 师 荟教育用心做教育，用爱助成长

　　高考作文复习的技巧!

　　一：熟背几则万能材料，以一当十。

　　此术简便易行，往往几周训练即见效果。所背之材料，必须文质兼美，有大家风度，让阅卷者眼前一亮甚至为之心动，即可达到目的。如下面这则材料：

　　青山绿水，衣袂翩翩，是那诗酒为伴的李太白吗?“且放白鹿青崖间，须行即骑访名山”，杯酒之间，便留下满纸华章。在朝为官，却不谙官场的黑暗。即便郁郁不得志，犹令高力士磨墨脱靴。不羁的诗仙，怎能忍受朝堂上的倾轧与黑暗?倒骑青牛，寄情山水，清风为伴，明月为友，找到自己的位置，诗仙才成为真正的诗仙。

　　二：采用大量修辞，大事词藻，求语言之优美绝伦，愚人耳目，且不管腹内草莽。此术颇合快速阅卷，往往能得高分，现出示几例，以飨读者。

　　其他修辞如比喻、反问、对偶等。如果是考生本人独创，另当别论，可惜大多是剽窃来的拼盘，可悲可叹。

　　三：写好开头结尾，趁阅卷之虚而入，取得不错分数。这些开头，盛装威步，俨然大家手笔，仿佛文采飞扬，阅卷老师岂能判为低等?且看下列开头：

　　1.有一种舞台叫作人生，有一种剧情叫作感动。(“感动”为话题)

　　2.有一种舞台叫作人生，有一种剧情叫作抉择。(以“心灵的选择”为话题)

　　3.有一种人生叫作伟大，有一种肩膀叫作巍峨。(以“肩膀”为题)

　　此外开头术多种多样，如题记式、诗歌式、数字式，不一而足。学生各有专长，根据实际要求灵活采用，实效性强。