名 师 荟 教 育——高考文化课冲刺辅导

　　名 师 荟 教 育——备考策略

　　学生要提前了解高三重要考试的时间，做好复习规划

　　准备阶段

　　12月底进行模拟诊断考试，可以对自己的成绩有个初步了解，找到自己的失分点和薄弱科目，加强基础知识的训练。

　　黄金阶段

　　3月底进行第二次模拟诊断考试，主要解决教材中的重难点，掌握常考点并能熟练运用，加强练习，提升实战能力。

　　冲刺阶段

　　5月底进行第三次模拟诊断考试，通过周考、月考，针对考试暴露的问题进行总结反思，及时强化练习，全身心备战高考。

　　名 师 荟 班型介绍

　　1.专属定制(1人)

　　2.小班(2-5人)

　　3.中班(5-8人)

　　4.集训冲刺班

　　名 师 荟 教学方案

　　1.学前测评：在入学前，每个学生都会有一套专业的测评方案，教学老师对学生情况进行分析诊断，找出学生目前的问题所在，提出解决方案。

　　2.定制方案：老师根据学生情况因材施教，制定个性化的辅导方案，确定目标分数。

　　3.师资安排：学管老师根据学生的辅导方案，为学生挑选合适的任课老师，为学生学习营造良好的氛围。

　　4.及时反馈：学生定期会进行考试，学管老师需要对学生进行监督管理，及时和家长反馈学习进度和学习成果，及时调整学习方案。

　　针对高中偏科现象提出几种应对方法

　　第一、循环记忆。

　　针对文科类科目的学习，在日常学习中，要养成循环记忆的好习惯。例如，每周可以花费半个小时的时间，遵照艾宾浩斯记忆曲线，制定一个学习计划。这样长期坚持下去，不但能够提高学习记忆力，还能够树立学习的自信和兴趣。

　　第二、积极引导。

　　在学校的学习过程中，老师的讲解是针对大部分学生的，所以要敢于根据自己的情况积极提问。若遇到因为对老师喜好或厌恶而导致偏科时，建议及早做心理疏导，避免事后后悔。

　　第三、若因为相对先天弱势的原因导致的偏科，

　　这不仅仅是要靠学生自己的努力，更要找到相应的老师进行方法和思路上的指导。

　　最后，在攻克弱势科目的时候，一定要注意优势科目的学习，也就是说，在日常的学习中仍然要给予自己优势课目一个固定的时间段，防止拣了芝麻丢了西瓜，这样才能最终在高考中取得理想的成绩。