名 师 荟 高三全科课程计划

　　课程详情

　　招生对象：所有高三学生

　　开课时间：滚动开班 时间自由 随到随学

　　培训科目：语文 数学 英语 文综 理综

　　教学特点：

　　1.名 师 荟 的老师总结高考的知识点和难点，根据学生的学习目标和学习现状，提供学习方案，分析学生的学习情况，及时调整教学的内容和方案，提高学习的质量。

　　2.我们有专业的学管老师全天陪伴，不仅关注学生的学习，更关注学生的生活，与学科老师及时沟通合作，了解学生的学习状态和生活情况，帮助学生解决问题。

　　3.心理咨询：名 师 荟 教 育 不仅关注学生的学习，更关心学生的身心健康，秉承着“用心做教育，用爱助成长”的教学理念，我们有专业的心理咨询老师随时为学生解决问题，让学生爱上学习，快乐学习!

　　课程简介

　　面对所有高三的学生，针对高考的高频考点和难点给学生量身定制辅导方案，总结历年高考真题，进行讲解，归纳考题的规律，讲解独特的解题方法，精心编写独有的教材，帮助学生掌握高三的知识点，冲刺高考!

　　教学方法：

　　1.针对高一高二的旧知识，掌握好基础，并且进行查漏补缺，不漏掉每个得分点，针对高三的知识点划分重点难点，分步骤讲解，全面掌握，逐个击破。提高成绩。

　　2.我们有专业的学习规划师，一对一的帮助学生根据自己的情况进行学习规划，分析自身知识点的掌握，进行更有效率的学习。

　　高考数学复习方法——主抓高分题

　　每次练习之后建立失分档案

　　明确方向，减轻备考负担

　　认真学习考试说明中的要求，对比教学内容，对不作要求的内容(如反函数、定积分、几何概率等)不必花费时间与精力。

　　对重点主干知识要加强理解，多关注知识的形成过程，感悟数学思想，揭示数学本质。

　　另外，复习要注重基础，不要盲目提高复习要求，注重对通法的理解和掌握，要注重回归课本。

　　注重反思，提高训练效率

　　面对一套套的模拟卷，无奈的学生只好忙于应付。固然，适当的训练是必要的，但我希望老师要以“仁”为本，注重引导学生养成反思的习惯!

　　训练后，要反思在解题过程中运用了哪些知识点、分析题设条件与知识点之间的联系，加深对知识的理解;

　　训练后，要注意反思所用的方法，认真总结规律，以达到举一反三的目的，这样有利于强化知识的理解和运用，提高知识的迁移能力;

　　训练后，回忆与该题同类的习题，进行对比，分析其解法，找到解这一类题的技巧和方法，从而达到触类旁通的目的;

　　训练后，更要反思题中易混易错的地方，总结经验，提高辨析错误的能力。这样可以避免太多的重复，充分发挥训练功能，提高训练的效率。