名师荟教育中考提分班

　　【备战中考】

　　1. 学习进度追踪

　　2. 学习内容整合

　　3. 专题式集中辅导

　　4. 提取知识精华，从而快速提升

　　5. 时间规划整理，综合能力的评估

　　6. 答题思路分析

　　名师荟认为应该着重培养学生的五大能力：

　　1. 主动的预习能力

　　2. 精准表达能力

　　3. 归纳总结能力

　　4. 举一反三能力

　　5. 审题分析能力

　　【课程优势】

　　严格筛选老师，名师荟认为没有教不会的学生，只有不合格的老师这一准则，所以我们的老师都是有带过中考冲刺班并且有工作经验的优秀教师，教学经验丰富，熟悉各种教材，标准普通话，授课有感染力，吸引力强，能让学生更容易听课，并且爱上听课;对学生我们抱着一颗爱心和耐心，更有责任心，让家长也放心。入学测评的时候，我们会用不同的题型来检测学生的真实水平，完成后，找出学生的弱项，进行强化。

　　【课程介绍】

　　1. 知识巩固：全面解析中考大纲内容与考试要求，紧扣考纲考点不偏题，直击学生薄弱的地方。

　　2. 专题演练：集中典型的中考题型板块，针对性演练，复习，巩固，总结。

　　3. 试卷精讲：深入分析历年来中考试卷，研考真题，内容紧扣重要要考知识点。

　　4. 考前模拟：实战实练，锻炼考前心理，全面提高应试能力。

　　【适合对象】

　　初三年级学生

　　如何写好中考材料作文：

　　一、抓关键词，仔细分析命题者的思想倾向和感情倾向。

　　命题者在命制试题时，往往将自己对材料的理解认识、感情倾向融合在材料与提示中，因此，要想准确恰当的审题立意，必须抓住材料中的关键词语，仔细分析命题者的意图。

　　如以下材料：周国平曾经这样说过：狂妄的人自称命运的主人，谦卑的人甘做命运的奴隶。

　　除此之外还有一种人，他追逐命运，但不强求;接受命运，但不胆怯。走运时，他会揶揄自己的好运;倒运时，他又会调侃自己的厄运。他不低估命运的力量，也不高估命运的价值。他只是做命运的朋友罢了。

　　材料虽然提出了对待命运的三种态度，但抓住材料中的“狂妄”“谦卑”两词仔细分析就会发现，命题者意在让你否定“做主人”和“做奴隶”的做法，而赞同“做命运朋友”。

　　在此基础上进一步联想生发就会得出以下理解：“做命运的奴隶”，屈从于命运的安排，在失败、厄运面前一蹶不振，当然为人们所舍弃。而像贝多芬那样“扼住命运的咽喉”，像司马迁那样“肠一日而九回”“忽忽而不知所往”，固然精神可嘉，但毕竟生活得太过沉重。而把命运当作朋友，坦然乐观的面对命运所给予的一切，往往会生活得既积极又满足。就像坚定乐观的霍金，面对不幸命运，带着感恩的心态坦然地接受一切，积极乐观的完善自己的人生。