名师荟高考复读冲刺补习

　　名师荟致力于高考复读冲刺补习，我们以成就学生梦想为己任。独创的SEC教学体系，经验丰富的教学团队，尽职尽责的学习管理师，N对1的教学服务模式，每位学生都能得到更好的提升。

　　【复读班型介绍】

　　1.VIP一对一

　　2.基础强化班(2-6人)

　　3.重难点突破班(6-10人)

　　4.高考复读大师班(10-30人)

　　【名师荟复读教学流程】

　　一、关注学生心理调整

　　复读生心理压力大，高四一年，老师一定要鼓励他们，帮助考生从阴影中走出来，在高四一年保持高昂的斗志。

　　二、培养学生良好习惯

　　每个复读的考生思想素质、行为习惯、学习程度都不尽相同，名师荟老师深入细致地了解学生，各班设专职班主任、学习管理师，随时与家长保持联系。纠正学生不好的学习习惯和错误的学习方法，教育考生树立正确的人生观、培养良好的学习习惯。

　　三、注重基础知识训练

　　复读生大多基础知识掌握不牢，成绩不理想，名师荟注重基础知识的训练。复读不是单纯的再读一年高三，而是知识的总结归纳与更新、技巧方法的探究和熟练、基础和规范性的强化

　　四、着重强化优势科目

　　名师荟高考复读教研团队提出科学的备考策略：“强化基础、提升弱项、稳步提高”。学生是学习的主体，名师荟针对学生成绩的差异，因教施材，培优补差，使每个同学的成绩在原有的基础上都有大幅度提高。

　　高考复读生必看的提分“秘诀"

　　首先，学生都大了，一般都18、19岁了，心理负担比较大，主观上年轻人比较爱面子，觉得复读是丢脸的事，客观上觉得父母都很不容易，自己没有考上大学还来复读，在心理上和经济上对父母都是一种打击。其实，复读本身是有风险的，它是对学生勇气的一种锻炼，也是对学生思想和心理的一种锻炼，但是如果选择了复读，就要做好承担这种压力的心态，就要全心全意，全力以赴。

　　其次，在高考的大环境下，数学复习大多还是使用题海战术，这是很多复读生的一种习惯，其实我不是很赞同，我赞同学生大量做题为的是让学生了解各种题型，但不是盲目的题海战术，做题要精，重要的不是数量而是质量。

　　我想不只是数学学科，所有的学科在复习时都要抓基础。开始的时候知识结构要闭合、清楚，对知识的本质属性、涉及对象等要理解，能够运用灵活。但是熟练不等于理解透彻，不能只做题，在做题的过程中，要认真分析，多联想、多概括、多反思，找出不同题目的共同点，能够举一反三。

　　复读生最重要的一点，尤其是对数学学科的复习。选择了复读，就要调整好自己，换了环境、换了老师，学生就要善于比较其中的不同点，发现不同老师的特点，吸收长处。虽然说要改变自己已经习惯了三年的学习方法不容易，但是有些时候，学生更应该反思自己，有些家长和学生也经常来学校找我沟通，要求老师来适应他们，但是有些学生的学习方法本身就有问题，并且老师如果去了解每一个学生、为每一个学生调整学习方法，这对老师的要求很高，也是不现实的。作为教师，我们会适当地改善，去了解学生，但我强调作为复读生，应该自觉地向老师学习，善于改变自己的学习方法、学习特点，找出失利原因，力求做到质的飞跃!