成都双流区初升高补习好多钱
名师荟教育 小编:杨老师
名 师 荟教育初升高文化补习
教学优势
01.专业师资教学,严格筛选每一个教学老师
02.针对学习问题,制定精准教学方案
03.时刻进行教学监督,培养良好学习习惯
04.心理咨询老师帮助学生调整学习状态
名 师 荟初升高衔接课程
学科知识集中复习,思维思路转换,学习方法过渡。
新旧知识衔接,学习遗留问题解决,解题能力提升。
冲刺训练,综合能力加强,学习心态调整。
名 师 荟特色辅导模式
1.一位教师全程服务一名学生。
2.一套提升方案--根据名 师 荟独创SEC教学法为学生定制专属提升方案。
3.一个教师团队--各科教学老师、考试指导老师、心理辅导老师、学习管家、学习方法指导专家。
4.一名专职班主任--负责建立学习档案,制定学习计划,全程监管,效果评估等。
名 师 荟针对初升高学生的难题提出解决方案
一、知识难消化
学校知识难以消化,影响下一轮复习,同步课程内容,帮助学生巩固基础知识,进行整体梳理,查漏补缺。
二、偏科很苦恼
"偏科"是很多孩子的复习大问题,通过个性化定制课程单科补充的方式,帮助孩子应对苦恼。
三、心里素质差
心理素质差会影响学生的正常发挥,心理团队会根据每个孩子的性格进行个性化的心理疏导。
教学理念:
1、教学目标:一切为了孩子的理想高中梦想而努力!
2、教学理念: 秉承“关注孩子学习成长的每一个细节”的教学理念,从学生的个性化学习成长出发,帮助学生制订目标,分解目标;帮助学生树立自信,冲击中考;因材施教,帮助学生制定个性化备考方案!
初升高衔接数学解题方法
1.先看笔记后做作业有的高一学生感到,老师讲过的,自己已经听得明明白白了。但是,为什么自己一做题就困难重重了呢?其原因在于,学生对教师所讲的内容的理解,还没能达到教师所要求的层次。因此,每天在做作业之前,一定要把课本的有关内容和当天的课堂笔记先看一看。能否坚持如此,常常是好学生与差学生的最大区别。尤其练习题不太配套时,作业中往往没有老师刚刚讲过的题目类型,因此不能对比消化。如果自己又不注意对此落实,天长日久,就会造成极大损失。2.做题之后加强反思。学生一定要明确,现在正做着的题,一定不是考试的题目。而是要运用现在正做着的题目的解题思路与方法。因此,要把自己做过的每道题加以反思,总结一下自己的收获。要总结出:这是一道什么内容的题,用的是什么方法。做到知识成片,问题成串。日久天长,构建起一个内容与方法的科学的网络系统。俗话说:“有钱难买回头看”。我们认为,做完作业,回头细看,价值极大。这个回头看,是学习过程中很重要的一个环节。要看看自己做对了没有;还有什么别的解法;题目处于知识体系中的什么位置;解法的本质什么;题目中的已知与所求能否互换,能否进行适当增删改进。